10 期中综合能力评估（评估范围：第一-三单元）-【培优名卷】2023秋四年级数学上册（北师大版）

倍化窃园 二、众说姗纭，慎重选择。(12%1 1,在计算器中.下面( )健可以用来关机。 山结干单元+月语，专项平期中+期病 A.CE B.OFF C.ON D.MR 期中综合能力评估 2.804005,840050.800450,845000这四个数按从小到大的美序排列是( (评生范国：第一~三单元) A.804005<840050<800450<845000 一、知识联网，仔细填空。{27%) B.845000>840050<804005<800450 1.从个位起，第人位是( )位，这个数位的计数单位是( ),如果这 C.80450<804005<840050<84500 个数位上的数是“8”，那么“8”表示( )个( )0 D.800450<840050<804005<845000 2.最小的自然数是( 》:自然数的个数是( )a 3.过直线上或直线外一点可以作( )条已知直线的垂线 3.估算198×32时，可以把两数分别看成( )和( ),积约是 A.I B.2 C.3 D.无数 ( ）。 4.下面横线上的数，不是近似数的是( 4.为祝况贸中国共产觉历史展览馆正式开馆，经国家邮政同批准，增发《中国共 A.地球的年龄约为46亿岁 产党历史展览馆》特种郎票1套1枚，发行数量为八百二土万套，横线上的 B.光速约为300000000米/秒 数写作( ) C.三峡水电站每时大钓能发电800O00千瓦时 5.9984050000读作( ),改写成以“万”为单位的 D.某公司有员工38900人 数是( )万，四舍五入到亿位是( ). 5.要使口24×35的积是五位数.口里最小填( 6.个正方形中，有( )组平行线，( )组垂线。 A.1 B.2 G.3 D.4 7.108×50的积的末尾有( )个0：238×46的积是( )位数 6.纸上有4个不可位置的点，经过两点面一条直线，最多能两( )条 8.5时整，钟面上的时针与分针所成的夹角是( )°。 A.4 B.6 C.8 D.10 9.(1） (2) 三，认直计算，自觉检验。(16%1 1,直接写得数。(4%) 720×20= 600×30= 120×30= 0×45= 已知∠1=30°，则∠2=( )。已知∠1=45°，则∠2=( 104x60■ 230×40 250×30■ 172×40■ 10,找规律填数。 2.用竖式计算。(12%) 2x5=( 22×55=( 432×21= 324×52= 69×126= 222×555=( 2222×5555=( 22222×55555=( 22222222×55555555■( 11.要使8☐41230009亿.口中可以填( 格名在B 670×60= 530×45= 203×88= 2.节约用水，人人有责。一个设关繁的水龙头每天浪费108千克水，照这样计 算.一个月浪费多少千克水？（一个月按30天计算）(5%) 四、身手不凡，动手操作。%) 3.加下图是两个完全一样的长方形.已知∠1=45°，∠2是多少度？(5%) 1.请用量角器分别画出10520°和140的角。(6%) 2.按要求做题。(8%） 4.动物园第一天卖出门票420张，第二天上午卖出160张，下午卖出203张。 (1)量一量，下图中的∠1■( )°。(2%) 如果每张门票售价16元，这两天卖门票一共收入多少元？(5%) (2)过点C西0A的垂线，过点C面0B的平行线。(6%)》 5.为了提高学生的卫生健康意识，培优小学准备为四，五年级的学生每人印制 五、学以政用，解决问题。(31%) 一木《卫生健康商护手册》，印制一木价格为4元。已知四年级132人，五 志愿者们开展以“汇聚点滴爱心情系灾区”为主题的温援行动。某校也组 年级148人，准备4000元够吗？(5%) 织全校博生积极参与，下表是四年级各班同学为帮助灾区进行梢款的钱数 (5%) 班纸/班 三 三 四 五 钱数/元 3引8 298 304 300 289 6.则健给自己的日记本设定了一个六位数的密码：最高位上的数字是千位上 估计一下，四年级同学大约一共捐款多少元？ 的一半，又是百位上数字的2倍，百位上的数字是个位上数字的2倍，其余 各位上是0。这个密码是多少？(6%)》 格名在。 临代名台。【解析】藏除数÷除数■育，错误约黄醉数为 层可能大，那么背个数的最高位赏要远比较大 761124 〔3)柔达分尼律(4)乘法分配情 436x15=670,故正确的酸殿数为66们9阳 的数，可以写出比袋大的三位数乘两位数的算 4.234060 已如流除登和除酸，求高调可解型， 式后.分Q出它门的积 二、1，G2B3D4,C 二、102C 2 中05 318 B鞋 5.A1解新】在一个设有括号的算式里，如是只 5.A【解新1乘法分配