第八单元 语文园地-【从课本到培优】2023-2024学年六年级上册小学语文同步练习培优训练（统编版）

语文园地 一、把握文章主要内容的方法有很多，下列说法不正确的一项是 A.关注文章的题目，抓文章中的关键句。 B.关注文章中的好句子，如比喻句、拟人句等。 C.写一件事的文章，可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。 D.了解文章每个部分主要讲的是什么，再把各个部分的主要意思连起来，就能把握主要 内容。 二、先将下列习作题目归类（填序号），再回答问题。 ①我的同桌 ②红丝带 ③驾校学车记 ④我们班的小“梅西” ⑤一支珍贵的钢笔 ⑥拔河比赛 ⑦礼物 ⑧寒假趣事 ⑨球场三剑客 1.以主要人物为题的有： 2.以主要事件为题的有： 3.以关键物品为题的有： 以上习作题目中，我最喜欢题目的是 ,因为 三、读下面的短语，你想到了什么？请任选一个，用一段话把你想到的画面写下来 树林的深处 秋天的深处 心灵的深处 四、填一填。 柳公权是 代著名书法家，他的楷书用笔方圆并施，点画 ,结构精妙。人 们常说的“颜筋柳骨”之“ ”,即形容其书法 ,骨力道劲。《 》是其楷书 代表作之一。 五、先把鲁迅先生的名言警句补充完整，再根据意思选择填空。（填序号） ①无情未必 ,怜子如何 ②其实地上本没有路， ,也便成了路。 ③惟有民魂是 的，惟有他发扬起来，中国才有 ④我们从古以来，就有 的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的 人…这就是 1.体现鲁迅“韧”的战斗精神，启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道 路，开创美好未来的名言是第 句。 2.鲁迅鼓励国人要自信，让人们看到中华民族自强不息的民族精神的名言是第 句。 3.表现鲁迅对孩子深厚的感情以及对革命后代的殷切期望的名言是第 句。 4.鲁迅告诉我们民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，应该大力弘扬民族 精神的名言是第 句。 第八单元129 文本补充阅读 一、非连续性文本阅读 材料一：平昌冬奥会的“北京8分钟”最让人惊艳的是高科技和人工智能在大型表演中的 完美结合，不论是首次应用在奥运赛场上的“冰屏”机器人，还是轮滑演员身上所穿着的石墨烯 防寒服装，以及完美操控整场演出的控制系统，这都是代表了中国在高科技领域的一些成果。 此外，在“冰屏”内容展示中，中国的高铁建设、桥梁建设，中国“天眼”等代表中国科技实力的相 关内容也都得到一一呈现。当然，彰显东方文明大国的文化自信也是必不可少的环节。在现 场滑轮表演演员以及灯管变换中，我们可以看到中国龙、长城、京剧演员、凤凰开屏等中国传统 意象和文化元素，也能看到一张张年轻的中国面孔带着热情和真诚，邀请来自世界各国的朋友 相聚北京。“北京8分钟”展现了中国翻天覆地的科技巨变，同时也展现了更加自信的中国 力量。 (摘编自《“北京8分钟”彰显文化自信展现创新中国》) 材料二：本届冬奥会本着绿色、共享、节俭、科技的改造提升原则，在满足比赛需求的基础 上，提前规划赛后利用，减少赛后改造费用，实现精彩奥运与可持续利用双目标，对国家游泳中 心、国家体有馆、首都体育馆、首都滑冰馆、首体综合馆5个场馆进行了改造，满足冬季冰上运 动需要的同时，也保留了夏季运动的功能。绿色环保标准大幅提升，所有场馆在节能降耗、综 合高效利用、竞赛观赛环境方面都将有质的飞跃。如水立方，成为国际首个泳池上架设冰壶赛 道的场馆。根据冰壶比赛需要，通过在游泳池里设置架空结构实现原游泳池区域到冰壶场地 的转换，形成4条标准冰壶赛道。这种新技术不仅实现了“水立方”与“冰立方”互换，还实现了 转换材料重复利用，大幅降低后期拆除改造成本。将可持续发展的理念引入奥运场馆的建设 当中，探索奥运场馆的综合利用、持久利用，为现代奥林匹克运动的发展提供了“中国经验”。 (摘编自《冰立方：奥运场馆华丽变身》) 材料三：借冬奥之风，我国冰雪版图日益扩大。随着“带动三亿人参与冰雪运动”向纵深推 进，全民冰雪运动形成覆盖全国、四季布局的态势。作为体育大省的江苏抓住机逼，鼓励引导 社会力量配置制冰制雪设施，引进仿冰仿雪技术，为开展冰雪运动创造了便利条件。日前，江 苏已有18所全国青少年校园冰雪运动特色学校，这些学校积极开展了“滑雪进校园”活动，把 体育课搬进滑雪场，推进冰雪运动的普及。南京还有多所学校因地制宜，开设了滑冰、冰球以 及轮滑、陆地冰壶、陆地冰球等相关课程，普及冰雪运动知识和运动技能，在南方孩子心中播撒 冰雪运动的种子。 (摘编自《“冬奥热”来了！看江苏青少年如何玩转冰雪》) L,材料二的题目是《冰立方：奥运场馆华丽变身》，其中“华丽变身”从名称上来说是指从以 前的 变成 ,从使用功能上来说是指从 变成 2.根据材料，下列表述错误的一项是 () A.“北京8分钟”展现了中国在高科技领域的发展，也展现了东方文明大国的文化自信。 B.水立方的改造不但体现了持久利用的理念，也体现了中国的新技术手段。