第四单元 13 桥-【从课本到培优】2023-2024学年六年级上册小学语文同步练习培优训练(统编版)

2023-09-17
| 2份
| 6页
| 195人阅读
| 2人下载
南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
进店逛逛

内容正文:

第四单元 13桥 毫国不D0.际合文阳 一、积累运用 1.选择题。 (1)下列词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的一项是 A.门当户对 B.安步当车 C.理当如此 D.螳臂当车 (2)“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”句中“像泼”“像倒”不能让我们想到的词 语是 () A.倾盆大雨 B.翻来覆去 C.滂沱大雨 D.瓢泼大雨 (3)下列句子运用的描写方法,分析不正确的一项是 A.一百多号人你拥我挤地往南跑。(动作描写) B.只有北面有座窄窄的木桥。(环境描写) C.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(外貌描写、语言描写) D.小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”(动作描写、语言描写) 2.根据课文内容,下面的句子正确的顺序是 。 (填序号) ①近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ②黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。 ③水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。 ④死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑤山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 二、品析句子,完成练习 1.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 下列对这段话理解错误的一项是 ( A.这段话对老汉主要运用了外貌描写和动作描写。 B.这里把老汉比作一座山,形象地写出了老汉的威严、镇静。 C.老汉长得高大,在雨中站得很稳,就像一座山一样。 D.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比,突出了他在人们心目中的地位。 2.①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面 去!”老汉凶得像只豹子。 ②老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 这两段话是对老汉 的描写。第①句中,老汉对小伙子“吼” 是因为小伙子 ,表现了老汉 的优秀品质。第②句中,老汉对小伙 子“吼”是为了 ,表现了老汉 的感情。 56 语文六年级上册R) 三、根据对课文的理解,完成下面的思维导图 《桥》的小说情节 山洪遇险 →祭奠英灵 岛优是合一生发文本.帮你按升能力 一、开阔视野 1.课文中老支书用他的党性和人性的光辉架起了一座永恒的生命桥。在我国有许多著名 的桥梁,请你根据提示选一选。(填序号) A.赵州桥 B.西湖断桥 C.金水桥 D.港珠澳大桥 (1)世界上最长的跨海大桥。 ( ) (2)与民间传说《白蛇传》密切相关,具有浪漫色彩的桥。 (3)隋朝石匠李春设计并参加建造的古老的石拱桥。 (4)天安门国旗护卫队每天升国旗时走过的桥。 () 2.阅读材料,完成练习。 材料一: 某学校开展“崇尚英雄,精忠报国”主题活动,对全校学生进行了“小学生了解英雄人物情 况”问卷调查,以下是调查结果数据统计: 百分数(%): ☐了解 100 80 ☐不了解 40 2 0 古代英雄革命英雄 当代英雄动漫电影英雄 材料二: 玉树不会忘记的康巴铁汉一才哇 2010年4月14日,青海省玉树市发生7.1级地震,住玉树州粮油公司的才哇在一阵山摇 地动中懵了,回过神来以后他立即冲出了家门,开车赶往扎西达通村,他要去救自己的村民。 在路上,他看着四处坍塌的房屋和被困的受伤群众,马上停下来投入到敕人当中。“才哇, 你们家的房屋全塌了,人被压了,你快去看看吧!”一名村干部带来的这一噩耗如晴天霹雳。然 而,才哇继续在废墟里刨挖的双手却一直没有停歇下来… 在紧张运送了近30多名受伤的各族群众后,他安排好下一步工作,急急忙忙赶回家去。 可那个时候,呈现在他眼前的却是亲戚们帮助他料理亲人后事的场面,看着刚从废墟中挖出的 第四单元57 3位亲人的遗体,撕心裂肺的巨大痛苦迅速穿透了才哇的身心。当他在中央电视台举办的救 灾晚会上接受采访时,他最大的愿望依然是能以最快的速度回到玉树,回到他的村民身边。 (1)从材料一某校“小学生了解英雄人物情况”统计数据中,你得到的信息是: (2)“铁汉”才哇和《桥》中的老汉都是英雄。才哇当选了“感动中国十大人物”,请阅读才哇 的颁奖词,为《桥》中的老汉也写一段须奖词。 【颁奖词】对乡亲有最深的爱,所以才不眠不休,对生命有更深的理解,所以才不离不弃,铁 打的汉子,是废墟上不倒的柱,不断的梁。他沉静的面孔,是高原上最悲壮的风景。 二、素养提升 1.阅读古诗,完成练习。 秋登宣城谢朓北楼 [唐]李白 江城如画里,山晚望晴空。两水四夹明镜,双桥落彩虹。 人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼@上,临风怀谢公。 【注释】①此诗创作于安史之乱爆发前不久。②两水:指宛溪、句溪。 ③双桥:指凤凰 桥和济川桥。 ④北楼:即谢朓楼。 (1)请你展开想象,用生动的文字描绘出额联的画面。 (2)这首诗表现了诗人复杂的情感,不包含的情感是 A.政治上失意时抑郁感伤 B.寄情山水之情 C.追慕先贤之情 D.思念故乡之情 2.类文阅读,完成练习。 拱桥 ①拱桥是一

资源预览图

第四单元 13 桥-【从课本到培优】2023-2024学年六年级上册小学语文同步练习培优训练(统编版)
1
第四单元 13 桥-【从课本到培优】2023-2024学年六年级上册小学语文同步练习培优训练(统编版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。