内容正文:
第四单元
13桥
毫国不D0.际合文阳
一、积累运用
1.选择题。
(1)下列词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的一项是
A.门当户对
B.安步当车
C.理当如此
D.螳臂当车
(2)“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。”句中“像泼”“像倒”不能让我们想到的词
语是
()
A.倾盆大雨
B.翻来覆去
C.滂沱大雨
D.瓢泼大雨
(3)下列句子运用的描写方法,分析不正确的一项是
A.一百多号人你拥我挤地往南跑。(动作描写)
B.只有北面有座窄窄的木桥。(环境描写)
C.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(外貌描写、语言描写)
D.小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”(动作描写、语言描写)
2.根据课文内容,下面的句子正确的顺序是
。
(填序号)
①近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。
②黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
③水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
④死亡在洪水的狞笑声中逼近。
⑤山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。
二、品析句子,完成练习
1.老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
下列对这段话理解错误的一项是
(
A.这段话对老汉主要运用了外貌描写和动作描写。
B.这里把老汉比作一座山,形象地写出了老汉的威严、镇静。
C.老汉长得高大,在雨中站得很稳,就像一座山一样。
D.老汉的形象与村民的慌乱形成鲜明的对比,突出了他在人们心目中的地位。
2.①老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面
去!”老汉凶得像只豹子。
②老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
这两段话是对老汉
的描写。第①句中,老汉对小伙子“吼”
是因为小伙子
,表现了老汉
的优秀品质。第②句中,老汉对小伙
子“吼”是为了
,表现了老汉
的感情。
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语文六年级上册R)
三、根据对课文的理解,完成下面的思维导图
《桥》的小说情节
山洪遇险
→祭奠英灵
岛优是合一生发文本.帮你按升能力
一、开阔视野
1.课文中老支书用他的党性和人性的光辉架起了一座永恒的生命桥。在我国有许多著名
的桥梁,请你根据提示选一选。(填序号)
A.赵州桥
B.西湖断桥
C.金水桥
D.港珠澳大桥
(1)世界上最长的跨海大桥。
(
)
(2)与民间传说《白蛇传》密切相关,具有浪漫色彩的桥。
(3)隋朝石匠李春设计并参加建造的古老的石拱桥。
(4)天安门国旗护卫队每天升国旗时走过的桥。
()
2.阅读材料,完成练习。
材料一:
某学校开展“崇尚英雄,精忠报国”主题活动,对全校学生进行了“小学生了解英雄人物情
况”问卷调查,以下是调查结果数据统计:
百分数(%):
☐了解
100
80
☐不了解
40
2
0
古代英雄革命英雄
当代英雄动漫电影英雄
材料二:
玉树不会忘记的康巴铁汉一才哇
2010年4月14日,青海省玉树市发生7.1级地震,住玉树州粮油公司的才哇在一阵山摇
地动中懵了,回过神来以后他立即冲出了家门,开车赶往扎西达通村,他要去救自己的村民。
在路上,他看着四处坍塌的房屋和被困的受伤群众,马上停下来投入到敕人当中。“才哇,
你们家的房屋全塌了,人被压了,你快去看看吧!”一名村干部带来的这一噩耗如晴天霹雳。然
而,才哇继续在废墟里刨挖的双手却一直没有停歇下来…
在紧张运送了近30多名受伤的各族群众后,他安排好下一步工作,急急忙忙赶回家去。
可那个时候,呈现在他眼前的却是亲戚们帮助他料理亲人后事的场面,看着刚从废墟中挖出的
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3位亲人的遗体,撕心裂肺的巨大痛苦迅速穿透了才哇的身心。当他在中央电视台举办的救
灾晚会上接受采访时,他最大的愿望依然是能以最快的速度回到玉树,回到他的村民身边。
(1)从材料一某校“小学生了解英雄人物情况”统计数据中,你得到的信息是:
(2)“铁汉”才哇和《桥》中的老汉都是英雄。才哇当选了“感动中国十大人物”,请阅读才哇
的颁奖词,为《桥》中的老汉也写一段须奖词。
【颁奖词】对乡亲有最深的爱,所以才不眠不休,对生命有更深的理解,所以才不离不弃,铁
打的汉子,是废墟上不倒的柱,不断的梁。他沉静的面孔,是高原上最悲壮的风景。
二、素养提升
1.阅读古诗,完成练习。
秋登宣城谢朓北楼
[唐]李白
江城如画里,山晚望晴空。两水四夹明镜,双桥落彩虹。
人烟寒橘柚,秋色老梧桐。谁念北楼@上,临风怀谢公。
【注释】①此诗创作于安史之乱爆发前不久。②两水:指宛溪、句溪。
③双桥:指凤凰
桥和济川桥。
④北楼:即谢朓楼。
(1)请你展开想象,用生动的文字描绘出额联的画面。
(2)这首诗表现了诗人复杂的情感,不包含的情感是
A.政治上失意时抑郁感伤
B.寄情山水之情
C.追慕先贤之情
D.思念故乡之情
2.类文阅读,完成练习。
拱桥
①拱桥是一