内容正文:
第一章 三角形
1.1认识三角形(2)
1.会进行三角形的分类.
2.了解三角形三边之间的关系.
3.培养学生的推理能力和有条理的表述能力.
1
7
3
2
4
5
6
1
2
1.你能给下列三角形分类么?
1
7
3
2
4
5
6
按角分类:
有3个锐角
有1个直角,2个锐角
有1个钝角,2个锐角
每个三角形都至少有两个锐角
三个角都是锐角的三角形是锐角三角形。
有一个角是直角的三角形是直角三角形。
有一个角是钝角的三角形是钝角三角形。
1
7
3
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4
5
6
按边分类:
3条边都相等
3条边都不相等
有2条边相等
等腰三角形
等边三角形
不等边三角形
结论:直角三角形的两个锐角互余.
直角边
直角边
斜边
“直角三角形ABC”用“Rt△ABC”表示.
A
B
C
补充:直角三角形中的斜边与直角边有什么大小关系么?
A
B
C
点A到BC的连线中,垂线段最短。
则AB<AC
点C到AB的连线中,垂线段最短。
则BC<AC
直角三角形中的斜边大于任意一条直角边。
利用你发现的规律填空
AB+AC BC
AB+BC AC
AC+BC AB
A
B
c
>
>
>
2. 元宵节的晚上,房梁上亮起了彩灯,装有黄色彩灯的电线与装有红色彩灯的电线哪根长呢?说明你的理由。
结论:三角形任意两边之和大于第三边
依据:两点之间的所有连线中,线段最短
AB+AC>BC
AB+BC>AC
AC+BC>AB
AB BC-AC
BC AC-AB
AC AB-BC
还有其他方式表示三角形的三边关系?
C
B
A
>
>
>
结论:三角形任意两边之差小于第三边
三角形的三边关系:
1.三角形任意两边之和大于第三边
2.三角形任意两边之差小于第三边
三角形第三边的取值范围是:
两边之差<第三边<两边之和
【解析】选C.根据三角形三边关系,5 cm<第三边的长<11 cm,所以只有6 cm适合.
1. 已知三角形的两边长分别为3 cm和8 cm,则此三角形的第三边的长是( )
(A)4 cm (B)5 cm (C)6 cm (D)13 cm
2.下列每组数分别是三根小木棒的长度,用它们能摆成三角形吗?实际摆一摆,验证你的结论.
(1)3 cm,4 cm,5 cm ; (2)8 cm,7 cm,15 cm
(3)13 cm,12 cm,20 cm; (4)5 cm,5 cm,11 cm
(1)(3)可摆成三角形;(2)(4) 不可以.
解题方法:较短两边之和大于第三边,即可构成三角形,反之,则构不成三角形。
3.如果三角形的两边长分别是2和4,且第三边是奇数,那么第三边长为 .若第三边为偶数,那么三角形的周长为 .
3或5
10
4.一个等腰三角形的两边长分别为25和12,则第三边长为 .
25
5.等腰三角形三边分别是X,3,2X-1,则三角形的周长是多少?
6.若△ABC的三边分别为a,b,c,则化简
︱a+b-c︱-︱b-a-c︱的结果是( )
(A) 2a-2b (B) 2a+2b+2c
(C) 2b-2c (D) 2a-2c
C
1.三角形的分类.
①按角分 ②按边分
2.三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边.
3.直角三角形两个锐角互余.
通过本课时的学习,需要我们掌握:
感谢您的欣赏
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