第7课 隋唐制度的变化与创新 课件--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

色bb色5000000o6b66bbb6b6 60o0o06b5b6 第7课隋唐制度的变化与创新 导言：三国两晋南北朝至隋唐时期的制度在传承中创新。南北朝时期在察 举制基础上创建了九品中正制，为隋唐时期的科举制奠定了基础，中枢政务 机构在三公九卿的框架内逐渐形成了三省制的雏形，为隋唐时期的三省六部 制奠定了基础；北魏创立的租调制则为隋唐所直接继承，但唐中后期由于土 地兼并严重，租庸调制难以为继，逐渐被两税法所取代。 色®66色b面0006066 660606600D山b6bD®0Db6bD 、 选官制度 商周时期 世卿世禄制 标准：血缘 战国一一秦 军功爵制 标准：军功 汉代 察举制 标准：品行 魏晋南北朝 九品中正制 标准：门第 隋唐时期 科举制 标准：才学 色6b色b色6000006666 6066066色0600606bbbb 一、选官制度 1、曹魏时期：九品中正制 (1)含义：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，朝廷依 此授以相应的官职。选官标准从初创时期的重视家世、道德和才能， 演变为西晋时期主要看重家世。 (2)内容：中央委任中正官为各地人才评定等级，共分九等，并按等级 高低授予官职；选官标准从初创时期的家世和才能并重，发展到西晋 时期主要看重家世。 色bb色00000006 660606600D山b6bD®0Db6bD 九品中正制 时间：曹魏政权 首倡：陈群 中央 中正官 (士 评定人 任命 任命 族) 才等级 官职 初创时重视家 世、道德和才能 主要看重家世 并重 色bb色5000000o6b66bbb6b6 000000oooe5b6 (2)影响： a.积极：初行时期将评品人物之权收归中央， 有利于加强中央集权。 b.消极：后期逐渐成为维护士族特权的工具， 形成门阀士族政治，形成了“上品无寒门， 下品无势族”的局面，是门阀士族形成的重 要标志之一。 色®6b0b面0006006 66060o6b0D山b6bD®b6色bb6 2、隋唐时期：科举制 登科后孟郊 琴却鼓黎不足 今朝放荡思无 春风得意马蹄 一日看尽长安花。 色®6b0b面0006006 66060o6b0D山b6bD®b6色bb6 3、隋唐时期：科举制 (1)创立：隋朝建立后，废除九品中正制，开始采用分科考试的方 式选拔官员。隋炀帝时，始建进士科，科举制度形成。 隋炀帝创立进士科，规定：士人应举，原则上允许“投牒自进”，不必非得 由公卿大臣推荐，一切以程文为去留，以进士科为主要取士科目，士人 定期赴试。这从侧面体现了科举取士 A.为了加强专制需要 B.仍受门阀制度影响 B C.认可才能的唯一性 D.强调品德的重要性 色®6b0b面0006006 66060o6b0D山b6bD®b6色bb6 (2)发展：①唐太宗增加了考试科目，以进士和明经两科为主。② 武则天扩大科举取士的人数，首创了武举和殿试。③唐玄宗任用高官 主持考试，提高了科举考试的地位。 科举考试图 色®6b0b面0006006 66060o6b0D山b6bD®b6色bb6 正式的科举考试分为三级：乡试、会试、殿试。 色®66色b面0006066 660606600D山b6bD®0Db6bD ·乡试 明清两代每三年在各省省城（包括京城）举行的一次考试， 因在秋八月举行，故又称秋闱（闱，考场）。主考官由皇 帝委派。考后发布正、副榜，正榜所取的叫举人，第一名 叫解(jiè)元，第二名至第十名称“亚元”。 晚清人口有四亿，相当于 28.5万人里而出一个举人。