内容正文:
北师大版 数学 五年级 上册
循 环 小 数
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
小数除法
课堂练习
1
情境导入
谁爬得快呢?
蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米?
循环小数
返回
探究新知
73÷3
9.4÷11
蜘蛛和蜗牛平均每分爬行多少米?
循环小数
返回
3
5
73
3
2
6
1
3
4
12
1
73÷3=
24.333···
0
9
1
0
9
1
0
3
3
9
1
9.4
11
0
8
6
8
55
5
9.4÷11=
0.85454···
0
44
6
0
55
5
0
4
5
44
6
8
0
4
循环小数
返回
计算中你发现了什么?
73÷3 商的小数部分怎么总是“3”?
3
73
3
2
6
1
3
4
12
1
0
9
1
0
9
1
0
3
3
9
1
循环小数
返回
9.4÷11 的余数“6”和“5”总是交替出现。
5
9.4
11
0
8
6
8
55
5
0
44
6
0
55
5
0
4
5
44
6
8
0
4
循环小数
返回
认一认。
像 24.333…,0.85454… 等都是循环小数。
根据需要,我们可以用“四舍五入”法对循环小数取近似值。
如0.85454… 保留两位小数就是: 0.85454…≈0.85。
循环小数
返回
1÷2
1÷3
1÷5
1÷7
= 0.5
≈ 0.333···
= 0.2
≈ 0.142857142857···
计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数。
循环小数
返回
课堂练习
1.
算一算,它们的速度分别是每时多少千米?
哪些是循环小数?(结果保留两位小数)
飞鱼3时游196km。
章鱼5时游131km。
鲨鱼6时游241km。
循环小数
返回
飞鱼:196÷3=65.33··· ≈ 65.33(千米)
章鱼:131÷5=26.2(千米)
鲨鱼:241÷6=40.166··· ≈ 40.17(千米)
飞鱼3时游196km。
章鱼5时游131km。
鲨鱼6时游241km。
循环小数
返回
0.666… 0.999 1.48383…
4.2525 0.1875875… 0.142857
0.33… 0.30303 0.111…
2.下面哪些数是循环小数?
循环小数
返回
3÷8 4÷3 10÷7 2÷4
14.2÷11 0.4÷9 1÷9 5÷6
3.计算下面各题,并说一说哪几题的商是循环小数?
循环小数
返回
4.猎豹是动物中的短跑冠军,速度可以达到100千米/时。照这样的速度,它平均每分能奔跑多少千米?(结果保留两位小数)
100÷60=1.666···≈1.67(千米)
答:它平均每分能奔跑1.67千米。
循环小数
返回
一个循环小数依次不断重复出现的数字,叫作这个循环小数的循环节。循环小数可以只写一个循环节,并在首位和末位上各点一个圆点。例如:0.666…写作,3.1717...写作0.1875875...写作7。你能用这种方法表示24.333...和0.85454...吗?
循环小数
返回
这节课你们都学会了哪些知识?
循环小数:一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫循环小数。
课堂小结
循环小数
返回
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
课后作业
循环小数
返回
$$