内容正文:
第三讲 你不了解的写作
写作是纸上的行走,是用笔在纸上和读者们交流,和读者们说话,好的写作是用心的,好的写作其实就是“有话好好说 ”。
(一) 学生常见问题
1.不会写英语作文?
•对该文体特点不了解,不知道写什么内容。------多读范文
•由于英语词汇语法问题造成的语言问题 ---------从词,句,语法三个角度分别解决
例子:
主语+谓语 I listened carefully.
主语+谓语+宾语 I love you.
主语+谓语+间接宾语+直接宾语 I give you my dictionary.
主语+谓语+宾语+宾补 You ask me to read it.
主语+系动词+表语 She is my grandfather.
2.你为什么写不出好的英语作文?
•中国同学的问题: 思维――中文――英文写作模式
•切断思维和中文的连接,让思维,而不是表述思维的中文留在脑海中,是进行英语写作的第一步。
比如: 他的笑话把我给逗死了。 翻译:
Chinglish:His joke made me laugh to death.
I was quite amused by the joke he just told.
翻译: 我是很被逗乐被那个笑话他刚告诉。
“sb"s son was born”,这是一个被动语态,用中文的被动来表达就是“某人的儿子被生了” 纠正这个习惯就要随时在英语写作训练上注意克服对中文的依赖。习惯是由于重复而产生的,也只能通过更多次的重复去消除掉。你练习中文,使用中文已经很长时间了,中文对你来说是一种强势的语言,思维到中文最轻松,最快捷,最不假思索。而我们就是要把这个不假思索的过程停止,重新去审视,阻断和剥离掉中文的影响,才能让写出的英文句子地道,纯净,优美。
3.阅卷老师阅卷时会看哪些东西呢?
他们会看:你文章的开头与结尾,然后是第二段的第一句话,你文章中用到的一些逻辑连接词。最后大略地看看字数、拼写、语法等细节,打分。
4.作文的内容要不要写的很有主见很有思想呢?
思想这个东西,根本不是高考英语作文的给分点,写的越简单直白、积极向上就越好。
5.高考英语满分作文的胜在哪里?什么是提纲类作文呢?
高考英语满分作文一般胜在行文清晰、准确、简洁三点,这就是公认的英语满分作文“黄金三定律”。 提纲类作文,就是题干中先给我们个写作背景,然后列出几点汉语/英文提示(也就是提纲)。考生根据题目中的背景和提示的内容,再加上部分补充,最后写成的作文。
(三)十句作文法
第一段记叙,写对题目中对你要求的东西,写背景,写事件。需要2句话。 第二段议论,是一句总起句,加三句论点,每一句论点后面加一句论据。第三段升华,大约是1-2句的篇幅。把文章提升至世界/社会/国家,或者个人成长的层面。如此,共十句。 当你有了这么一个详细大纲,就可以继续往下写。 怎么写? 答,套用万能句式+套用逻辑词+填空。
我们举个例子…… (2016天津) 假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在,他们即将回国,你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。 ( 1) 回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面); ( 2) 谈谈收获或感情; ( 3) 表达祝愿语期望。
这就是篇典型的记叙+议论+升华地文章,题目里都点明白了,甚至不需要我们自己思考每段要写什么。 下一步,套万能句: During the past two weeks, we had an unforgettable communication with friends from England, which would last long in our mind. …… 第一段记叙概括事件。这个句子,就非常地通用。但凡是回忆性文章,几乎都可以这么写。During the past ……, we had an unforgettable communication with ……, which would last long in our mind. …… 句式高端而优雅,属于能镇场子得分的那种。