1.3 地球的历史课件2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修一

课本P14 目标要求 运用地质年代等资料，简要描述地球的演化过程。 1908年法国自然历史博物馆 安装中的梁龙化石骨架 作为最容易辨认的恐龙之一，梁龙是巨型恐龙中的明星，它们体型巨大，最大的身长超过36米，脖子长度超过6米，尾巴长度更在10米以上 1.5亿年前，在北美洲大平原上，它们是最常见的巨型恐龙；然而，现在人们只能在博物馆通过化石骨架来认识它们 身材这么庞大的动物为什么没能继续在地球上生存下来呢? 地球的环境都发生过什么样的变化? 梁龙生活于侏罗纪末的北美洲西部，时代可追溯至1亿5000万至1亿4700万年前；个体最长可超过30米，体重约10吨；鼻孔位于眼睛之上 / 01 化石和地质年代表 地球约有46亿年的历史，在这漫长的时间里，它经历了多次火山喷发、板块碰撞等；要了解这些经历，研究地层是最主要途径 图示太行山王莽岭的地层 地球的诞生 研究地球历史的主要途径——地层 1、地层是具有时间顺序的层状岩石 2、沉积岩的地层具有明显的层理构造，一般先沉积的层在下，后沉积的层在上；在沉积岩的形成过程中，有些生物的遗体或遗迹会在沉积物中保存下来，形成化石，所以同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石 太行山王莽岭的沉积岩地层 新 老 沉积岩 裸露地表的岩浆岩在风吹、雨打、日晒以及生物作用下，逐渐崩解成为砾石、沙子和泥土 这些碎屑物质被风、流水等搬运后沉积下来，经过固结成岩作用，形成沉积岩 沉积岩有明显层理，代表类岩石包括石灰岩、砂岩、页岩等 注：有化石一定为沉积岩 但沉积岩不一定有化石 沉积岩 3、化石 沉积岩在形成过程中存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，最常见的是骨头与贝壳等。 三叶虫化石（寒武纪） 鱼化石 鱼化石 化石与地层之间的对应关系 ①同一地质时期，地层所含化石相同或相似。 ②越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 A、B两地是否具有同一时代的地层？ 将同时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因 P15思考： 地壳运动导致的隆起、凹陷； 环境变迁导致海侵、海退； 流水和风力的侵蚀。 若岩层出现缺失，造成这一现象的原因可能有： 一是在缺失岩层所代表的年代，发生了地壳隆起，使当地地势抬高，终止了沉积过程； 二是当地开始有沉积作用，地壳隆起后，原沉积物被剥蚀完毕； 三是当时、当地气候变化，没有了沉积物来源。 生物的生长过程深受地理环境的影响，因此，由古生物形成的化石种类及特点不可避免地打上了当时地理环境的烙印 通过研究地层和它们包含的化石，科学家发现了不同时期主要生命形式的特点及其变化，并以此了解地球的生命历史和古地理环境 图示寒武纪地球海洋生物环境 2、化石种类与古地理环境 3、地球历史与地质年代表 科学家对全球各地的地层和古生物化石进行了对比研究，发现地球演化呈现明显的阶段性 根据地层顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，科学家把漫长的地球历史按照宙、代、纪等时间单位，进行系统性地编年，这就是地质年代表 本书中地质年代的划分来源于国陈地层委员2018年发布的《国际年代地层表》 国际地质年代表： 思考： 若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时，地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别对应一天中的什么时刻吗？ 0 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 : : 凌晨4点，海洋中产生了最初的生命——蓝藻 0 1 2 0 1 2 3 4 5 6 7 8 91 0 1 2 3 4 51 0 1 2 3 4 5 6 7 8 94 0 1 2 3 4 5 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 : : 之后整整一个白天都过得很漫长无聊，直到晚上21:14，多细胞动物爆发式地出现，世界开始变得丰富多彩起来 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 22:07分，肉鳍鱼爬上了岸，最早的爬行动物出现了； 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 : : 23:00，恐龙出现 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 : : 23:40，恐龙灭绝 2 0 1 2 3 4 0 1 2 3 4 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 90 0 1 2 3 4 5 6 7 8