5.3 植物生长调节剂的应用（导学案）-【上好课】高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）

第3节 植物生长调节剂的应用 【学习目标】 1．比较植物激素和植物生长调节剂的异同点。 2．探索植物生长调节剂的应用。 3．关注植物生长调节剂的优点及不合理施用带来的危害。 【学习重点】 植物生长调节剂的应用 【学习难点】 植物生长调节剂的应用 【自主预习】 阅读教材P100～103，完成以下内容： 1.由 　的对植物的生长发育有　 　　的化学物质称为植物生长调节剂。生长素类似物也是植物生长调节剂。植物生长调节剂具有 　 、原料广泛、 效果 　　等优点。 2.我国目前正在使用的植物生长调节剂就有几十种。从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和　 　　与植物激素 　 ，如吲哚丁酸；另一类分子结构与植物激素 　，具有与植物激素 　 　 ，如α­萘乙酸（NAA）、矮壮素等。 3.在进行科学研究时，有时需要在 　 　 前先做一个 　 　　。这样可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的 　 　 　 。 4.对于某种植物生长调节剂来说，施用 　　、时间、　 　　以及施用时植物的 　和气候条件等，都会影响施用 　 ，施用不当甚至会影响生产。 5.生长素类似物处理插条的方法中，以下两类方法比较简便。（1） 　 ：要求溶液浓度 　 ，处理几小时至一天，这种处理方法要求溶液的浓度 　 ，并且最好在 　 和空气湿度较高的地方；（2） 　 ：把插条基部在浓度　 　 的药液中蘸一下（约5 s），深约1.5 cm即可。 【合作探究】 探究一：植物生长调节剂的类型和作用 1.举例说出植物生长调节剂有哪些类型？具有什么优点？ 类型： 优点： 探究二：植物生长调节剂的施用 1.【讨论展示】小组讨论后举例说出植物生长调节剂在实际生产中的应用 2.植物生长调节剂在施用时应该注意什么？ 探究三：探索植物生长调节剂的应用 1．说出探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度的实验步骤 ①分组： ②处理枝条： ③培养： ④观察：