第六单元 22 寓言四则-【练测考】2023-2024学年七年级上册语文(统编版)五四学制

2023-12-01
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)七年级上册
年级 七年级
章节 22 寓言四则
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.89 MB
发布时间 2023-12-01
更新时间 2023-12-01
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考·测试卷
审核时间 2023-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40532180.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

练测考!七年级语文 上册 (*! !!!带有寓言性质的古书"先秦诸子百家的著作中%经常采用寓言阐明道理%保存了许多当时流行的优秀 寓言%其中1列子21庄子21吕氏春秋21韩非子21战国策2等收录了很多寓言故事) ""!寓言四则 积累运用 !文言现象" !!通假字 其人舍然大喜 %!!!!&同%!!!!&#!!!! "!一词多义 !'"闻 有闻 ! 而传之者!!!! 闻 ! 之于宋君!!!! 求闻 ! 之若此 ( ) * !!!! !("若 求闻之若 ! 此!!!! 若 ! 屈伸呼吸( ) * !!!! !)"于 闻之于 ! 宋君!!!! 宋君令人问之于 ! 丁氏!!!! 非得一人于 ! 井中也 ( ) * !!!! !6"之 宋君令人问之 ! 于丁氏!!!! 得一人之 ! 使!!!! 因往晓之 ! ( ) * !!!! #!古今异义 !'"及其家穿 ! 井 古义'!!!!!!! 今义'把衣服鞋袜等物套在身体上 !("亦不能有所中伤 !! 古义'!!!!!!! 今义'诬蔑别人使受损害 !基础提升" $!下列加点字注音全部正确的一项是 !!!" !"较 ! 量!=<9C"!!!!喇 ! 叭!6%" 崩坠 ! !G,2." 杞 ! 人忧天!A>" #"爱慕 ! !:(" 凯 ! 歌!O%<" 添 ! 头!8<@#" 躇步跐 ! 蹈!DN" $"赫 ! 拉!,&" 雕 ! 像!F<@C" 粘 ! 住!#<B#" 神情恍惚 ! !,I" %"庇 ! 护!J." 中 ! 伤!G,)#*" 溉汲 ! !=>" 恍 ! 然大悟!,2%#*" %!下列加点词的解释有误的一项是 !!!" !"国人 !! 道之!指居住在国都的人"!! #"又有忧 ! 彼之所忧者!为**忧愁#担心" $"因往晓 ! 之!告知#开导" %"其人舍然 !! 大喜!舍弃的样子" &!下列文学常识表述有误的一项是 !!!" !".伊索寓言/是一部寓言故事集#伊索是约 公元前4世纪的英国作家#善讲寓言讽刺 权贵#终遭杀害$ #".穿井得一人/选自.吕氏春秋/#这部书是 先秦杂家的代表著作#是战国末秦相吕不 韦集合门客共同编写而成的$ $".杞人忧天/选自.列子/#相传为战国时道 家人物列御寇著$%杞&是周朝诸侯国$ %"寓言是文学作品的一种体裁#常带有讽刺 或劝诫的性质#用假托的故事或拟人手法 说明某个道理或教训$ 课内阅读 阅读.穿井得一人/一文#回答问题$ '!下面句子中#加点词的解释不正确的一项是 !!!" !"家无井而出溉 ! 汲!!溉'浇灌)灌溉 #"及 ! 其家穿井 及'待#等到 $"吾 ! 穿井得一人 吾'我 %"丁氏对 ! 曰 对'面对 (!下列与例句中加点虚词%之&的用法和意义 相同的一项是 !!!" 例句'宋之 ! 丁氏 !"国人道之 ! #"友人惭#下车引之 ! $"学而时习之 ! %"禽兽之 ! 变诈几何哉 第六单元 !!全则必缺%极则必反%盈则必亏) $$$%吕氏春秋& (! )!下面对本文的理解分析不正确的一项是 !!!" !"丁家因为要到外面打水#常要占一个人的 劳动力#后来自家打了井#趣说为%穿井得 一人&$ #"丁家的意思是'他家打井的时候挖出了一 个活人$ $"因为宋君不太相信穿井得一人的事情#所 以派人向丁家询问此事$ %"这则故事告诉我们'不要轻信传闻#要实 事求是#尤其不要以讹传讹$ !*!请你说说.穿井得一人/中的宋君是一个什 么样的人 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ 技法点拨 !考点"分析文言文的人物形象 !答题方法" ""结合具体的事件来分析$通过主人公做的事#提 炼概括人物的性格特点$ #"通过人物的正面描写来分析$通过文中描述的 人物的外貌)神态)语言)动作)心理描写来分析$ "通过侧面描写来分析$通过其他人物的言行或 情感去分析$ %"通过评价性的句子来分析$ !答题模板"人物定性!身份">做了哪些事情>性 格特征$然后根据要求组织答案'&&是一个** 的人物形象#他做了**#表现了他**的性格!思 想品质"$ 对比阅读 !!!甲"杞国有人忧天地崩坠%身亡所寄%废寝 食者) !!又有忧彼之所忧者%因往晓之%曰,'天%积 气耳%亡处亡气)若屈伸呼吸%终日在天中行 止%奈何忧崩坠乎-( !!其人曰,'天果积气%日月星宿%不当坠耶-( !!晓之者曰,'日月星宿%亦积气中之有光耀 者%只使坠%亦不能有所中伤)( !!其人曰,'奈地坏何-( !!晓之者曰,'地%积块耳%充塞四虚

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