第五单元 16 猫-【练测考】2023-2024学年七年级上册语文（统编版）五四学制

第五单元 &*! !!!猫的雅称"古代给猫命名%基本上是以猫身体毛色作为依据的%且富有诗意)黑白相间叫'乌云盖雪(% 纯黑叫'啸铁(%纯白叫'尺玉霄飞练(%橘猫叫'金丝虎(%黑猫白爪叫'踏雪寻梅() !&!猫 积累运用 !!给下列加点的字注音#并根据拼音写出 汉字$ !!他看到那只花狗#>#*.!!0望着院子 里的小鸡%便妄 ! .!!0下断语%认为花狗在打 小鸡的主意%于是便怂恿 !! .!!!!0弟弟过 去打花狗)花狗受了'2@#$M#*.!!!0% 悲楚地叫了几声%D,9#*.! !0然地 蜷 ! .!!0伏到角落里去了) "!下列各句中#加点词语使用不恰当的一项是 !!!" !"寥寥数语#表达着鲁迅文学院师生对老领 导病逝的悲楚 !! $ #"父母如果一味地怂恿 !! 孩子#会对孩子的成 长产生不利影响$ $"我们在没弄清真实情况前#不能妄下 !! 断语 !! $ %"在网友的帮助下#那个畏罪潜逃 !!!! 的嫌疑犯 在几天内就在另一个城市落网了$ #!下列句子中#没有语病的一项是 !!!" !"我省要全面加强森林生态文明建设#提高 森林资源开发利用的效率和范围$ #"通过%师德师风&主题教育学习#使老师们 认识到%不忘教育初心#牢记教育使命&的 重要意义$ $"有大约27*年左右历史的巴黎圣母院突 发大火#尖塔倒塌#屋顶烧毁#损失惨重$ %"在学习中#我们应该注意培养自己提出问 题)分析问题)解决问题的能力$ $!仿照画线部分#补写句子$ !!郑振铎先生的1猫2%让我们有了许多感 悟)最重要的一点是%当我们发现自身的不 足时%一定要努力寻找自己的优点%发扬长 处)这样%你的命运才有可能改变) ' 因为你 也许不是最美丽的% '''''''''''''''''''' 但你可以最可爱&你也 许不是最聪明的%!!!!!!&你也许不 会最顺利%!!!!!!!!) 课内阅读 阅读课文%冬天的早晨**我家永不养猫&#回 答下面的问题$ %!此部分写了%芙蓉鸟事件&的始末#请将下列 故事情节的发展过程补充完整$ !!买鸟"!!!!"!!!!"!!!! "!!!!"真相大白 &!从人物描写的角度赏析下面的句子$ !我很愤怒%叫道,'一定是猫%一定是猫 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$% % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % %$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ +( 技法点拨 !考点"从人物描写的角度赏析句子 !常考设问" ""文中画线句子运用了什么描写方法+ 有什么 作用+ #"请从人物描写的角度赏析下面的句子$ !答题方法" !!从内容上分#人物描写分为动作描写)神态描 写)语言描写)心理描写)外貌描写3从角度上分为 正面描写和侧面描写$ ""辨别所运用的描写方法$一个句子所运用的主 要的描写方法是相对确定的#因而首先要根据句 子或语段的具体内容分析其主要运用了何种描 写方法$ #"分析描写方法达到的效果$可根据运用的描写 方法分别从人物塑造)情感抒发)主旨表现等方 面分析其所达到的效果$ !答题模板"运用了&&&的描写方法#表现!或塑 造)描摹)侧面烘托等"了**的特点#推动情节发 展或表达!或赞扬"了**的情感!或精神品质"$ 第五单元 !!秋来鼠辈欺猫死%窥瓮翻盘搅夜眠)闻道狸奴将数子%买鱼穿柳聘衔蝉) $$$黄庭坚%乞猫& &! '!请品味下面句子的表达效果$ !!想到它的无抵抗的逃避%益使我感到我 的暴怒#我的虐待%都是针%刺我良心的针+ (!第三只猫%大家都不喜欢它&#但它亡失后# %我&为什么却%更难过得多&+ 类文阅读 一声(喵喵) !!!小黑弟弟目测不到一岁)遇到他的时 候%肚皮瘦得像刀片%通体黑毛都遮盖不住一身 骨架%如果不是一双圆溜溜的大眼睛%他看起来 有点儿凶)不知道什么时候开始他在我们单元 楼下徘徊%而且不怕人%懂得朝人'喵喵(%释放 出与人社交的信号) !!"小黑占据了我们楼下的地盘%朝每个进 出的人'喵喵(%以此获得善良的人的喂食)每 天吃过晚饭%我用一次性纸碟装上猫粮%下楼如 果没看到他%只要稍站片刻%朝着远处喊几声 '小黑(%必能看到一条黑影%屁颠颠一路小跑过 来%边跑边'喵喵(%发出因为跑动而发颤的欢 叫)我不确定他是否知道'小黑(就是他%他应 声而来%跑到跟前%先是用脑袋蹭我的腿%接着 在地上打滚%朝我亮出他隐秘的肚皮%如果我故 意逗他%不把食物放下%他就会双腿直立%尽量 站得高高的%用两只圆溜溜的大眼睛盯着我%萌 态可掬%叫人不忍再捉弄他