内容正文:
第四单元
!!!悬壶济世"相传有一老翁%他在门前悬挂着一个大葫芦%病人吃了他的药便立即痊愈%无人时他便会跳
入葫芦中)费长房看到此事%便拜老翁为师).接下页0
$#!
!"!纪念白求恩
积累运用
!!下列加点的字注音完全正确的一项是
!!!"
!"狭隘
!
!'."! 实践
!
!=<9#"!微
!
不足道!$+<"
#"殉
!
职!H,(#"极端
!
!F2@#" 拈
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轻怕重!G,@#"
$"鄙薄
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!4BC"纯粹
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!D2." 漠
!
不关心!:)"
%"热忱
!
!D,;#"派遣
!
!A<%#" 见异思迁
!
!A<@#"
"!下列句子中#加点成语使用不恰当的一项是
!!!"
!"老舍先生对每一篇文章#甚至每个句子#
都要千锤百炼#精益求精
!!!!
$
#"李明成天只考虑个人的私事#对班集体的
事情漠不关心
!!!!
$
$"新时代强军伟业由一个又一个平凡岗位
组成#只有每名官兵都热爱自身岗位#不
拈轻怕重
!!!!
)不得过且过#坚持追求一流)追
求精品)追求卓越#才能铸就非凡成就#赢
得无上荣光$
%"欣赏丹江水的浩渺#便想武当山的灵秀3
探寻野人谷的神秘#就思五龙河的清幽$
十堰风光美如画#怎能不让人见异思迁
!!!!
+
#!下列语句中#没有语病的一项是 !!!"
!"淄博的7月#有滋有味有情谊#充满了真
诚与烟火气#是适合游玩的好地方$
#"袁隆平一生致力于杂交水稻技术的应用)
推广与研究#他为世界粮食供给作出了杰
出贡献$
$"这些文章无一不体现出淳朴的社会风气#
字里行间自有一番震撼人心的力量$
%"我市开展的%光耀百年2书香传承&答题
活动#累计吸引约(万余人参与答题$
$!对下列修辞手法判断有误的一项是 !!!"
!"这是什么精神+ 这是国际主义的精神#这
是共产主义的精神$!设问"
#"夺取全国胜利#这只是万里长征走完了第
一步$!夸张"
$"希特勒#墨索里尼#不都在人民面前倒下
去了吗+ !反问"
%"一个人能力有大小#但只要有这点精神#
就是一个高尚的人#一个纯粹的人#一个
有道德的人#一个脱离了低级趣味的人#
一个有益于人民的人$!排比"
%!依次填入文中空缺处的三个句子对应恰当
的一项是 !!!"
!!爱国主义精神是当代青年最可贵的精
神品质%它激励广大青年成长成才%建功立
业)近代以来%无数有志青年将自身成长与
振兴中华的历史进程紧密联系在一起)革
命时期%!!!!&建设时期%!!!!&改
革开放新时期%!!!!)一代又一代青年
将青春和理想融入实现国家富强的拼搏奋
斗之中%他们的生命因奉献#奋斗而更有
意义)
!到祖国最需要的地方艰苦创业
"为祖国繁荣富强开拓奋进#锐意进取
#为民族独立)人民解放冲锋陷阵#抛洒
热血
!"!"#!!!!#"#"!
$"!#" %"#!"
&!仿照下面的句式#以%责任&为话题#写一
段话$
!!一个人能力有大小%但只要有这点精
神%就是一个高尚的人%一个纯粹的人%一个
有道德的人%一个脱离了低级趣味的人%一
个有益于人民的人)
练测考!七年级语文 上册
$$!
!!后来费长房成为一代名医%行医时总将大葫芦背在身上%便有了悬壶济世之说)
课内阅读
阅读课文第二段#回答下面的问题$
'!选段最后%这种真正共产主义者的精神&是
指什么精神+ 表现在哪几个方面+ !用原文
语句回答"
(!本段主要采用了什么写作手法+ 这种写法
有什么好处
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$%
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技法点拨
!考点"对比手法的作用
!常考设问"
""本文!段"运用了对比手法#请说说它的作用$
#"本文!段"运用了什么写作手法+ 有什么作用+
!答题方法"
""通过对比突出事物的性质)状态)特征#以便给读
者留下深刻的印象$
#"通过对比展现人物的形象和性格特征$
"通过对比体现思想感情或态度$
!答题模板"本文!段"运用了对比的手法#将&&与
&&进行对比#突出了事物!人物"&&的特点!性
格)心情"#表达了作者对&&的赞美!敬仰等"#对
&&的批判!蔑视等"
)!下面的句子运用了什么句式+ 有什么表达
效果+
!!从前线回来的人说到白求恩%没有一个
不佩服%没有一个不为他的精神所感动)
类文阅读
纪念白求恩同志
!!!诺尔曼/白求恩同志逝世三周年了+ 白
求恩同志是加拿大的共产党员%是有国际声誉
的医生%是北美洲的四大名医之一)他是用他
的高明的技术服务于世界人民反法西斯事业的
坚强战士)一九三六年西班牙人民反抗德意法
西斯