第12课 纪念白求恩(分层练习)-2023-2024学年七年级语文上册同步精品课堂(统编版五四制)(上海专用)

2023-08-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)七年级上册
年级 七年级
章节 12 纪念白求恩/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.47 MB
发布时间 2023-08-08
更新时间 2023-08-08
作者 初中综合精品工作室
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审核时间 2023-08-08
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来源 学科网

内容正文:

第12课 纪念白求恩 基础篇 字词积累 1.下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是(   ) 晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,______________为之感动。每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术______________;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。这对于一班______________的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的______________。 A.没有    吹毛求疵    见异思迁    教养 B.没有    精益求精    喜新厌旧    教训 C.无不    吹毛求疵    喜新厌旧    教养 D.无不    精益求精    见异思迁    教训 2.下列语句中没有语病的一项是(   ) A.我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神,是值得我们反思的。 B.5月22日10时40分,“祝融号”火星车安全到达火星表面,执行一系列巡视探测。 C.经过精心设计的2021年大运会吉祥物“蓉宝”,外形憨态可掬,寓意丰富深刻,深受大家喜爱。 D.据调查,青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少、不科学使用电子产品造成的。 3.下列句子中的加点成语使用有误的一项是(   ) A.白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓。 B.慈善并不是简单地捐款了事,而是投入爱心、细心和用心的过程,是一个持之以恒、精益求精的过程。 C.有了乐于吃苦的理念和心态,就不会在工作中拈轻怕重。 D.“事不关己,高高挂起”,有的人对扑面而来的发展态势漫不经心。 4.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   ) A.派遣(qiǎn)     毫无利已   以身殉职(xún) B.佩服(pèi)      冷冷清清     满腔热忱(chén) C.狭隘(yì)   自私自力 拈轻怕重(niān) D.鄙薄(báo)      低级趣味     麻木不仁(rán) 5.下列各句标点符号使用规范的一项是(    ) A.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路的人,也是一个极好的教训。 B.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!” C.后来产生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。 D.《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。东汉被列为“七经”之一,宋代把它和《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。 文学常识对对碰 6.《纪念白求恩》是毛泽东同志为悼念 (国籍)医生白求恩而写的一篇 (体裁)文,文章主要采用了 和 的写法,高度赞扬了白求恩的 精神。 理解与整合 7.文中用了“白求恩”“白求恩医生”“白求恩同志”三种称呼,下面解说不恰当的一项是(   ) A.从共产党员角度称白求恩为“同志"。 B.从病人和医务工作者角度称“白求恩医生"。 C.转述前线回来的人说的话,直称“白求恩"。 D.换用不同的称呼,表明白求恩有多种身份。 8.本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下列理解正确的一项是(  ) A.文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。 B.文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。 C.文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。 D.文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。 9.下列有关各句的分析错误的一项是(   ) A.一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。 分析:这个句子运用了反问的修辞手法。 B.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 分析:运用反复手法,突出表明“我们的国际主义”是“反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的”,是有着鲜明的针对性的。 C.对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。 分析:运用对比手法,严厉批评了“不少的人”,指出了向白求恩学习的必要性。 D.没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。 分析:这个句子中“没有一个不”表达了肯定的意思。 10.请写出下列句子所使用的修辞手法。 (1)这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神。( ) (2)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个

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