第三单元 10 再塑生命的人-【练测考】2023-2024学年七年级上册语文（统编版）五四学制

练测考!七年级语文 上册 #"! !!'3世纪有两个奇人%一个是拿破仑%一个是海伦/凯勒) $$$马克/吐温 !*&!再塑生命的人 积累运用 !!给语段中加点的字注音$ !!下午的阳光穿透遮满阳台的金银花叶 子%照射到我仰着的脸上)我的手指 搓 ! .!!!0捻着花叶%抚 ! .!!!0弄着那些为 迎接南方春天而绽 ! .!!!0开的花朵)我 不知道未来将有什么奇迹发生%当时的我% 经过数个星期的愤怒#苦恼%已经疲倦不堪 ! .!!!0了) "!下列词语书写完全正确的一项是 !!!" !"穿梭!企盼!悔恨莫及!截然不同 #"激荡!拼凑!恍然大悟!感概万分 $"譬如!希冀!以偏概全!浑为一谈 %"奥密!争执!头昏脑胀!油然而生! #!下列各句中#加点成语运用不正确的一项是 !!!" !"西湖的景色真美#令人感到美不胜收 !!!! $ #"他办任何事情总是小心翼翼 !!!! #唯恐出任何 差错$ $"我们要刻苦学习文化知识#不能粗枝大 叶#不求甚解 !!!! $ %"广场上花团锦簇 !!!! #一片节日的气氛$ $!下列句子中#标点符号运用有误的一项是 !!!" !"我心里无声地呼喊着'%光明( 光明( 快 给我光明(&恰恰在此时#爱的光明照到了 我的身上$ #"她在我的另一只手上拼写%,0.-1&111 %水&#起先写得很慢#第二遍就写得快 一些$ $"水唤醒了我的灵魂#并给予我光明)希望) 快乐和自由$ %"那一天#我学会了不少词#譬如%父亲& !?0./-1"%母亲&!@9./-1"%妹妹&!ABA.-1" %老师&!.-0C/-1"等$ %!依次填入下面一段文字横线处的语句#衔接 最恰当的一项是 !!!" !!领悟文字的声音节奏%是一件极有趣的 事)!!!!!! !我读音调铿锵)节奏流畅的文章#周身筋 肉仿佛做同样有节奏的运动$ "普通人以为需要耳朵灵敏#因为声音要用 耳朵听才生感觉$ #紧张#或是舒缓#都产生出极愉快的感觉$ $就我个人的经验来说#耳朵固然重要#但 是还不如周身筋肉$ !""$!#!!!!#""$#! $"#!"$ %"$!"# &!仿照下面句子中画波浪线的部分#再仿写两 句来歌颂爱$ !!海伦/凯勒因为爱而获得新生) '' 爱是 鲜花%能给人带来芳香和美丽&爱是太阳% ''''''''''''''''''''''' 能 '''''''' 给人带来光和热&!!!!!!!!!!% !!!!!!!!!&!!!!!!!!% !!!!!!!!!) 类文阅读 擦星星的人 !!!那是一个没有月亮的晚上%晚自习放学 后%我孤单一人坐在空荡荡的教室里%抬眼望 去%窗外满天的星星都在冲着我眨眼睛) !!"我好想出去看星星%只是潘老师交给我 的任务还没有动笔呢***写一份不少于7**字 的书面检查) !!#个头瘦小#身子单薄而面孔严肃的班主 任潘老师是教数学的%偏偏我感到最难学的便 是数学应用题)我越学越差%越差越怕%渐渐产 生了厌学情绪)我逃课跑去山上挖蝎子%不幸 被潘老师抓住%狠批一通)最后%他脸一沉%说, '检查写完送到我办公室+ 我一会儿通知你爸% 晚上在我这里补课)(可是检查怎么都凑不够字 数%我磨磨蹭蹭地来到潘老师的办公室%准备挨 第三单元 !!春蚕到死丝方尽%蜡炬成灰泪始干) $$$李商隐%无题& ##! 批)潘老师不在%我松了口气%拿出作业本开始 做作业%解那些可恨的应用题) !!$一会儿%潘老师回来%看到我老老实实在 解题目%就什么都没说%坐下来批改作业%批累 了%他也会抬头凝神看一会儿窗外的星空) !!%等他忙完%我的作业也写完了)他看过 后%脸上竟然难得地浮现出笑容%说,'做得不错 嘛+ 很聪明的孩子%不过有一道题搞错了)(然 后%仔细地给我讲解%一遍不行就两遍%直讲到 我听懂为止)潘老师的办公室里放着一张小 床%有时候批作业#备课晚了%他就直接睡在办 公室)或许是忘记了%他竟没再提要我交检查 的事情) !!&天色更暗了%潘老师泡了一碗方便面给 我%说,'饿了吧%赶紧吃+(回想起来%那碗泡面 味道实在不错)那年头%泡面在乡下也不易得) 我狼吞虎咽%还没品出味道就见了底儿) !!'从那之后%不知道为什么%我不再怕潘老 师了%也不再逃课了)潘老师总是在放学后给 我补课%看我狼吞虎咽吃泡面%我则看着他聚精 会神地批改作业)渐渐地%我从那些应用题中 体会到了乐趣%期末考试成绩也大有起色) !!(潘老师他从不缺课)记得深秋时节的一 天%大雨如注%上午第三节课%踏着铃声%他匆匆 赶来%裤腿挽得老高%裤子上溅满了黑黝黝的泥 巴%黄胶鞋里不时'吧唧吧唧(朝外冒泥浆%或许 是刚从田里赶来%他在讲台上边走边讲%不时哈 气搓手)我发现%他的衣服甚是单薄%又湿湿地 贴在身上%手指冻得甚至难以握住细小的粉 笔头) !!)那堂课