第六单元百分数（一）单元练习卷(培优)- 2023-2024学年六年级上册数学同步分层作业（人教版）

第六章练习卷 一．选择题（共4小题） 1．下面几句话中，（　　）中的数可以改写成百分数。 A．一本练习的价钱为0.5元 B．甲体重是乙体重的 C．一车煤重 吨 D．一段绸带长m 2．18.9%去掉百分号，这个数就（　　） A．扩大到原来的100倍 B．缩小到原来的 C．大小不变 3．下面各句中的数，可以改写成百分数的是（　　） A．一根绳子长0.8m B．某校男生人数占全校总人数的 C．食堂运来t大米 4．下列数中，（　　）与其它两个数不相等。 A．0.03​ B．​ C．3%​ 二．填空题（共4小题） 5．0.6＝　 　：20＝　 　% 6．把0.33、和3.3%这三个数按照从大到小的顺序排列是 　 　。 7．2021年1月至9月，富平县63户规上工业企业完成工业总产值169.02亿元，同比增长12.49%。12.49%读作 　 　。 8．2022年第一季度，某市重点建设项目完成投资88亿元，全市固定投资增长19.4%，居全省第3位。横线上的数读作：　 　。 三．判断题（共4小题） 9．五百六十万写作：5006000000。 　 　（判断对错） 10．把48%的百分号去掉，这个数就扩大为原来的100倍。 　 　（判断对错） 11．火车的速度比汽车快25%，就是汽车的速度比火车慢25%．　 　．（判断对错） 12．百分数的意义和分数的意义相同．　 　． 四．计算题（共2小题） 13．求未知数的值。 x+20%x＝180 x 150%x﹣30＝24 14．解方程。 ①11x ②xx ③x﹣12.5%x＝98 五．应用题（共2小题） 15．24÷　 　　 　%＝　 　折＝　 　（填小数）。 16．用百分数表示下面的成语。 十全十美　 　 十拿九稳　 　 百里挑一　 　 事倍功半　 　 一举两得　 　 平分秋色　 　 六．操作题（共2小题） 17．在如图的方格中涂上阴影表示出百分数60%。 18．把下面的方格图补充完整。 七．解答题（共4小题） 19．12÷　 　9：　 　　 　% 20．18：　 　　 　÷20＝60% 21．　 　：8　 　（写小数）＝　 　%。 22．　 　÷8＝30：　 　75%。 第六章练习卷 参考答案与试题解析 一．选择题（共4小题） 1．【答案】B 【分析】百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，它只能表示两数的倍数关系，而不能表示一个具体的数，所以百分数不能有单位名称。 【解答】解：A.0.5元表示具体数量，不能用百分数表示； B.甲体重是乙体重的，表示的是两个数的倍数关系，所以可以用百分数表示； C.一车煤重吨，吨表示具体的数量，所以不能用百分数表示； D.一段绸带长m，m表示的是具体的数量，不能用百分数表示。 故选：B。 【点评】此题考查百分数的意义：百分数只表示一个数占另一个数的百分比，不能用来表示具体的数。 2．【答案】A 【分析】小数化百分数时，把小数点向右移动两位（扩大到原来的100倍）再添上百分号，如果一个百分数直接去掉百分号，就是相当于这个数乘100，即这个数就扩大到原来100倍。 【解答】解：18.9%去掉百分号，这个数就扩大到原来的100倍。 故选：A。 【点评】18.9%改写成分数是，100＝18.9，去掉百分号就是相当于这个数乘100，即这个数就扩大到原来的100倍。 3．【答案】B 【分析】百分数与分数最大的区别在于分数既可表示一个分率，也可表示一个数量，即分数后面可以不带单位（表示一个分率），也可以带单位（表示一个数量），而百分数只表示两个数的倍数关系，即只表示一个数是另一个数的百分之几，后面不能带单位。只有当分数表示一个分率时，可以化成百分数。 【解答】解：上面各句中的数，可以改写成百分数的是：某校男生人数占全校总人数的。 故选：B。 【点评】要记住：分数既可表示一个分率，也可表示一个数量，而百分数只表示两个数的倍数关系。 4．【答案】B 【分析】根据小数、分数、百分数之间的关系，把分数、百分数化成小数，然后不规则比较即可作出选择。 【解答】解：0.3，3%＝0.03 0.03＝3% 即与其它两个数不相等。 故选：B。 【点评】小数、分数、百分数的大小比较，通常都化成保留一定位数的小数，再根据小数的大小比较方法进行比较，这样可以省去通分的麻烦。 二．填空题（共4小题） 5．【答案】12，60。 【分析】先由小数转化成分数；再由分数转化成比，再根据比的基本