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第2课
立在地球边上放号
红烛
*峨日朵雪峰之侧*致云雀
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课前阅读晨学清单
必备知识自主学习
关键能力合作探究
教考衔接课后提升
课时作业巩固提升
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课前阅读)
晨学清单¢
词语积累
1.成语识记
(1)霞蔚云蒸:比喻景物灿烂绚丽。
(2)瞻前顾后:看看前面再看看后面,形容做事以前考虑周密谨慎,也
形容顾虑太多,犹豫不决。
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2.理解辨析
(1)毁坏破坏
共同点
都含有“破坏”的意思。
①程度不同。“毁坏”是指由于各种原因造成的物件残破使
之失去部分或功能。“破坏”是指摧毁,毁坏,割裂使破
不同点
碎,扰乱、毁弃等。②感情色彩不同。“毁坏”只强调结
果,而“破坏”则更多强调主观因素。
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(2)慰藉抚慰
共同点
都有“安慰”的意思。
①“慰藉”是自己心里安适,得以释然。
②“抚慰”经常用
不同点
于长辈对晚辈,上级对下级的安慰、抚恤。
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(3)决然绝然
两者都指态度绝对,都是副词,可以用来修饰动词或形容
共同点
词。
①“绝然”有断然、绝对的意思。②“决然”有两种意思,
不同点
一种是形容很坚决,如“决然返回”;一种是表示必然、一
定,如“道听途说,决然得不到什么完全的知识”。
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(4)酣畅淋漓淋漓尽致
共同点
两者都指“抒发充分”。
①“淋漓尽致”形容文章或说话;“酣畅淋漓”常指文章绘
不同点
画、文艺作品。②前者侧重在意思的表达上,后者侧重在感
情的宣泄上。
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主题悦读
闻一多一舍生取义的弘扬者
当日寇的铁蹄跨过了长城,当锦绣的山河遍遭蹂躏,当祖国各地
哀鸿遍野,当无情的战火将人们灼烧,幽静的书斋再也压不住你心中
的怒火。你一闻一多,拍案而起,孤愤高吟。“有一句话说出就是
祸,有一句话能点得着火…突然青天里一个霹雳,爆一声:‘咱们
的中国!’”这样的《一句话》,震撼了多少麻木的心,这样的《一
句话》,点燃了多少熄灭的灯。
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你高举《红烛》照亮漆黑的夜空,你低吟《七子之歌》穿透漫漫碧
海。面对日寇来袭,面对国民党的专制与迫害,你从未低下高昂的头
颅,不惜以一篇篇锋芒毕露的檄文去抗争,以一场场激情澎湃的演讲去
怒斥。犹记在李公朴先生的追悼大会上,你发表了生命中最后一场演
讲,是什么最后的奏唱。
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臧克家先生曾说:“闻一多先生是卓越的学者,热情的诗人,大勇
的革命烈士。”而于我心中,闻一多先生是中华民族精神的传承者,是
舍生取义的弘扬者,是口的巨人,行的高标。
(摘编自网络)
【赏析】
本文运用第二人称,展现了闻一多先生舍生取义的爱国精
神。情感充沛,文章表现力强。本素材可应用于“爱国情怀”“民族精
神”“舍生取义”“说与做”等作文立意。