内容正文:
五年级第一次月考
一、读句子,根据拼音把词语正确、美观地写出来。
xùn qī( )将至,为了不让这块洼地受灾,军官 zhào jí( )人们shāng yì( )防洪的事。为了做好 xié tiáo( )工作,军官还专门来到了地方政府,双方的配合非常 shì yí( )当前的状况。
二、给下列句子加点的字选择正确的解释,在括号里填上序号。
虚:①空虚;②徒然,白白地;③衰弱;④虚心;⑤因没有把握而勇气不足
1.我们要记住陶渊明的话:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”要珍惜时间,不虚度年华。( )
2.坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着。( )
3.奶奶的身体太虚了,需要好好调理。( )
4.为了掩饰内心的恐惧,敌人只能虚张声势。( )
三、比一比,再组词。
配( ) 桂( ) 浸( ) 吩( )
洒( ) 挂( ) 侵( ) 纷( )
四、选词填空。
不仅……而且…… 如果……就……
1.( )遇上老人来走搭石,年轻人( )俯下身子背老人过去。
2.一排排搭石,任人走,任人踏,它们( )联结着故乡的小路,( )联结着乡亲们美好的情感。
五、把下列词语补充完整,选择恰当的词语填空。
( )所当( ) 无( )之( )
完( )归( ) 负( )请( )
( )以( )信 同( )( )力
( )( )不提 同( )于( )
1.秦王想得到和氏壁这个( )。
2.背着荆条请罪,表示主动向对方承认错误,请求责罚( )。
六、按要求写句子。
1.父亲说:“对。这是我对你们的希望。”(改为转述句)
2.花生味道美。花生可以榨油。(用合适的关联词连成一句话)
3.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
4.桂花盛开,香极了!(改为夸张句)
七、根据课文内容填空。
1.白鹭实在是一首 ,一首韵在骨子里的 。 根据白鹭活动于水田等生活习性,巧妙地把它置于三幅优美的画中,这三幅画可命名为 、 、 。
2.《将相和》一课是根据 写的《 》改编的。课文以 两国的矛盾为背景,记叙了 、 、 三个故事,写出了将相之间由 到 的过程。
3.时间一去不复返,我们应当珍惜当下,努力学习,做最好的自己。听,陶渊明喟然长叹:“盛年不重来, 。及时当勉励, 。”岳飞壮志未酬,仰天长啸:“莫等闲, , 。
八、课内阅读。
渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。
它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点 近,然后 到我的杯子上,____ 下头来喝茶,再 过脸 我的反应。我只是微微一笑,依旧写东西。它就放开胆子跑到稿纸上, 着我的笔尖蹦来蹦去,跳动的小红爪子在纸上发出嚓嚓的响声。
1.请在语段横线上填入恰当的词。这一连串的 ,鲜活地刻画了一个孩子般的形象,让人感受到作者心中那温柔的 。
2.为什么珍珠鸟敢跑到作者正在写作的稿纸上,还绕着作者的笔尖蹦来蹦去?( )
A.珍珠鸟是一种不怕人的鸟。
B.作者用自己的真心打动了珍珠鸟,使鸟除去了戒备之心。这种人鸟亲近的情境,正是信赖创造的美好境界。
3.这段文字主要运用了 的修辞手法,作者把人的灵性赋予珍珠鸟,使鸟儿似乎有了人的神情和心理。
九、课外阅读。
小草
很多人爱花,因为花朵娇艳多彩;不少人爱柳,因为柳