2《我是什么》第一课时 -2023-2024学年语文二年级上册（统编版）

第一课时 我是什么 在神奇的大自然里，有许多有趣的事物，像会发光的小萤火虫，借别人家房子居住的寄居蟹，自己不会发光却能在黑夜里展露身影的小星星等等。 自由读课文，读准字音，读通句子，一边读一边圈画出本课生字，拼读生字的音节，把生字多读几遍。 自主交流识字方法。 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 小朋友，你们猜猜，我是什么？ 我会变。太阳一晒，我就变成汽。升到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中飘浮。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我“云”。 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小雨滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。 1 2 3 4 5 2 我是什么 晒太阳 极小 傍晚 奔跑 坏事 冲毁 房屋 猜猜 越升越高 shài jí bànɡ bēn huài chōnɡ huǐ wū cāi yuè 夕阳西下 晚霞满天 鸟儿归林 晒 极 傍 越 滴 溪 奔 洋 坏 淹 没 冲 毁 屋 猜 shài jí bàng yuè dī xī bēn yáng huài yān mò chōng huǐ wū cāi 我会认 晒 极 傍 越 奔 坏 屋 溪 冲 毁 洋 滴 淹 猜 没 灾 种 没 （ ）没有 （ ）淹没 mò méi méi ①没有，无； ②副词，没有，不曾，未 mò ①隐在水中； ②漫过，高过； ③把财物扣下； ④终，尽 一场洪水过后，只有村子北边的高地没（ ）有被淹没（ ）。 méi mò 变 片 洋 坏 极 傍 作 给 海 带 写一写 辨形：极——级 海——梅 洋——样 极 左右结构 上下结构 带 傍 海 洋 变 作 坏 给 极 级 木—纟 海 梅 氵—木 换一换 加一加 洋 氵 羊 傍 亻 旁 坏 土 不 结构 部首 又 笔顺 组词 变化 变天 千变万化 造句 天上的白云千变万化。 我 会 写 biàn 上下 结构： 部首： 书写指导： 左右结构 木 左窄右宽，右边的撇、捺要写得舒展。撇要穿插到点的下方；横折折撇一笔写成，折先向左下方，再向右下方。 jí 极 结构： 部首： 书写指导： 独体 片 先写竖撇，再写竖、横、横折。竖撇在竖中线左侧，横折在短竖的正下方垂直向下折。 piàn 片 结构： 部首： 书写指导： 左右结构 氵 左窄右宽，左右同高，左短右长；“羊”的第一笔点在竖中线上，三横中的第二橫最短，在横中线上，最后一笔悬针竖在竖中线右侧，写直写长出尖。 yánɡ 洋 结构 左 右 部首 纟 笔顺 组词 不给 分给 送给 造句 母亲节，我送给妈妈一枝花。 我 会 写 gěi 书写指导： “冖”较宽；“巾”的竖和第三笔竖写在一条直线上。 带 　　大声读一读课文，读完数一数：课文一共有几个自然段？给每个自然段标上序号吧！ 5个自然段 课文中的“我”到底是什么呢？“我”都能变成什么？ “我”就是水，“我”会变成汽、云、雨、冰雹和雪。 用自己喜欢的方式读读课文第1自然段，说说水是怎么变化的。 了解变化 一、给加点字注明拼音。 傍晚（ ） 水滴（ ） 冰雹（ ） 奔跑（ ） 海洋（ ） 灌溉（ ） 冲毁（ ） 工作（ ） 房屋（ ） bànɡ . . . . . . . . . dī báo bēn hǎi ɡuàn chōnɡ zuò wū 二、照样子加偏旁，变化新字再组词。 每 海 氵 （ ） + = 海洋 旁 傍 亻 （ ） + = 傍晚 及 极 木 （ ） + = 积极 羊 洋 氵 （ ） + = 大洋 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 $$