精品解析:山东省烟台市海阳市2022-2023学年(五四学制)七年级下学期期中道德与法治试题

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2023-08-30
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可学科网 山东省烟台市海阳市2022-2023学年(五四学制)七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项: 1.本试卷共6页,共100分:考试时间60分钟。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交 回。 2答题前,务必用0.5毫米黑色签字笔锊自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的 位置上。 3选择题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑:如需改动,用橡皮擦 干净后,再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔做答,答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置;如 需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题2分,共40分。) 1.下列做法能让你感受到集体温暖的是() ①小王因病请假在家。班主任老师打来电话问候 ②学校为没带雨具的同学准备了“爱心雨衣” ③运动会上我参加了4×100米接力.同学们纷纷为我呐喊加油 ④小红违反了学校纪律,同桌帮她隐瞒 A.①②③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 2.晓红同学非常聪明.但性格孤僻、不愿接近他人。班上同学都主动关心、帮助她。最终晓红融入了班集 体,性格也开朗起来。晓红的变化告诉我们集体生活有利干() A.提高我们的学习成绩 B.培养我们的兴趣爱好 C,身体健康。促使我们茁壮成长 D.培养我们人际交往的基本态度和能力 3.奥斯特洛夫斯基说,谁若认为自己是圣人,是埋没了的天中,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集 体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。这段话给我们层示是() A.集体是人们联合起来的有组织的整体 B.个人融入美好集体中就一定能取得成功 C,集体的建设需要每个人的智慧和力量 第1页/共7页 学科网 。组卷网 D,美好集体是我们共同学习和生活的精神家园.引领我们成长 4.为了让集体的和声更美,下列做法正确的是() ①尽力做好自己,遵守规则 ②坚持集体主义,摒弃一切个人利益 ③在集体生活中遇到矛盾和冲突时.要冷静考虑,慎重选择适当的处理方式 ④心中有集体,识大体、顾大局,不因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 A.①②③ B.①②@ C.①3④ D.②3④ 5.梁后超说“人生须知负责任的苦处,于能知道有尽责的乐趣。”这后示我们要() A.学会合作 B.勇干担责 C.捍卫尊严 D.关爱他人 6.在集体建设的过程中,我们需要发扬“自治”精神。下列与“自治“精神不相符的是() A.主动参与集体建设 B.积极参加集体活动 C.想干什么就干什么 D. 自觉维护集体荣誉 7.关干集体中的小群体,下列说法正确的是() ①小群体的成员往往志趣相投、个性相似,或者生活背景类似 ②在小群体中.我们可以体验到归属感和安全感 ③小群体本质上就是小团体主义,是非常有害的 ④小群体不会和集体发生矛盾和冲突.二者的利益是一致的 A.①② B.①④ C.3④ D.②③ 8.“我们是祖国的界碑,脚下的每一寸土地.都是祖国的领土。”肖思远战士在边境冲突中誓死捍卫国土,用 生命向祖国和人民递交了一份不朽的答卷。肖思远战士() ①坚持集体主义,自觉维护集体利益 ②没有履行关爱家人的责任 ③弘扬了热爱相国、爱岗敬业的优秀品质 ④心中有国家.以实际行动维护祖国的安全 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.小薇在日记中诉说苦恼“我每天除了看书刷题,几乎不参与任何集体活动。学校艺术节就要到了,班长 找到我,希望我能发挥特长,为班级争得荣誉。一想到会落下功课,我就不想参加了”下列说法不利干排 解小薇烦恼的是() A.为了维护集体利益,必须无视个人利益 B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 第2页/共7页 命学科网 。组卷网 C.在集体活动中,我们可以完善自己的个性 D,实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能 10.七年级(1)班是一个让老师们都头疼的班集体:同学之间缺少关爱,关系冷漠:同学之间缺乏合作, 学习上自己顾自己的,班级整体氛围很差。下列整改措施中你认为最重要的一点是() A.要有集体共同的愿景 B.要有一个严厉的老师 C.要有一个担当的班长 D.组织丰富的课外活动 11.小甲同学的下列言行属干为集体建设出力的表现的是() A.考虑到学校篮球赛参赛对手实力太强。小甲建议自己班不要参加了,以免在赛场上丢人 B.看到小强与其他班同学小丁发生矛盾,小甲召集几名同学对小丁大打出手 C.老师向同学们征集班级建设意见,小甲觉得这种事让老师和班长商量就可以了 D.为了在合唱比赛中取得好成绩,小甲积极献计献策,并毫无怨营地配合练习 12.七年级(4)班的班主任为提高同学们学习的积极性,在班内开展了小组学习竞赛,并奖优罚

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