内容正文:
1.1中学序曲
学法才能知法,知法才能更好地守法,我们应通过学习了解法律的规定,做到知法于心,与法同行。
自主学习
1.中学时代是人生发展的一个新阶段,它可以为我们的一生奠定 。
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的 。
3.中学生活,对我们来说意味着新的 和 ,也意味着新的 和 。这些都是生命馈赠给我们的 。
重要基础
生命进阶
目标
可能
机会
挑战
成长礼物
想一想 说一说
结合自己的经验
思考与分享:
上了中学,你觉得长大了没有?
与小学相比,中学生活有哪些变化?与小学相比,中学生活有哪些变化?
探究与分享
小学生活……
中学生活……
社团活动
新生入学教育
军 训
中学生活天地
学生做实验
亲子共读
主题班会
文化活动
兴趣小组
信息技术课
一、新的起点
金秋九月,是一个满怀希望的季节,我们有了一个新的名字——中学生。
合作探究
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
兴奋
紧张
害怕
快乐
孤独
新鲜
多彩
不屈
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
1.为什么说中学时代是我们人生的一个新起点?(p3)
你在校园里还有哪些发现?
你的初中生活与小学生活相比有哪些变化?
你的初中生活与小学生活相比有哪些变化?
科目增多,课程难度加大,作业比小学时明显增多,节奏更加紧张等
中学阶段是每个人在成长过程中的必经之路,它是从依赖走向独立的特殊时期。
随着身心的不断发展,我们开始深入探索生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入;随着生活体验的日渐丰富,我们开始自觉磨练意志和品格,思考生活的意义……(P4)
2.中学时代有什么重要性?
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
阅读感悟
钱学森,世界著名科学家,空气动力学家,中国载人航天奠基人,中国科学院及中国工程院院士,中国两弹一星功勋奖章获得者,被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”,由于钱学森回国效力,中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。
阅读感悟
请问:你怎么理解钱学森对中学生活的感情?
中学时代是人生发展的—个新阶段,为我们的一生奠定重要基础
探究与分享
请调查相关人物的资料或采访身边的人,记录他们对中学时代的回忆,并写下自己的发现和思考。P5
周恩来
在中学时代立下了“为中华之崛起而读书”的目标
爱因斯坦
认为学习知识要思考,思考再思考 !
瓦特
在中学时代善于观察,也因此他才能改进蒸汽机。
习近平
在中学时代喜欢读杜甫的诗、爱好踢足球 。
二、成长的礼物
中学生活,对我们来说,意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
新的目标
新的挑战
新的机会
新的要求
新的可能
成长的礼物一
(1)为我们的发展提供多种机会。(p6)
中学生活带给我们哪些礼物?
考考你:
在龙实,我们有哪些可以发展自我的机会?
观察与分享
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门
②新的课程,引领我们探索新的知识领域
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会:
我的遗憾 我的打算
学习生活中
人际交往中
课余生活中
自我管理中
没有做到自觉主动学习,一般是在老师和父母的督促下学习
培养自主学习能力,学会管理自己,做到自主学习
交往范围很小,只和邻居家的几个小伙伴交往,不利于自己的成长
主动敞开心扉,认识新同学,扩大交往范围
兴趣爱好少,一般不参加课余活动
培养多种兴趣,参加兴趣小组和社团