1.2 在社会中成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

1.2在社会中成长 因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西榆林市清涧县玉家河乡贫穷的小山村王家河村，一名“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多中与他作伴的是一只山羊。期间，孩子从来没有开口说过一句话，就连“爸爸、妈妈”这些简单的词语也不会说。想一想：为什么6岁的孩子还不会喊爸爸妈妈？ 羊孩子的故事说明了什么？ 这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与其他人的交往中，人才能真正地成长和发展起来。 出生------------死亡 一个人的一生是怎样的一生? 当我们还是一个小婴儿的时候，我们是怎样的状态？ 彬彬有礼，勤奋好学，聪明正直，才华横溢...... 现在 懵懂无知的婴孩 01 合格的社会成员 02 ？ 父母的哺育 同伴的帮助 老师的教诲 社会的关爱 国家的培养 人的成长是不断社会化的过程 社会化 是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生千丝万缕的联系。 人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。 行 食 衣 住 娱乐 课堂笔记 ①人的成长是不断社会化的过程。人的社会化是一个长期的过程，伴随着人的一生。 ②人的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。个人的生存发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 （1）为什么说人的生存发展离不开社会？ 第二目 养成亲社会行为 PART 02 02 一件衣服是怎么来的 织布 缝纫衣服 商店销售衣服 二、践行-成长 以上两种行为你赞成哪种？为什么？ 我们身边还有哪些是亲社会行为？为什么要养成亲社会行为呢？ 3.亲社会行为的含义 亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。 4.为什么养成亲社会行为？ 06 思考一：如何看待童姓家族的善举？ 提示：关爱他人，是一种亲社会行为。 一个小善举，坚持300年：浙江宁波宁海县前童镇的一童姓家族，从清朝时期开始，就在前童镇黄洋市路廊为过往行人提供免费茶水，到童松达这一代，已有300多年。 80多岁的童松达行动不便，大儿媳胡亚丽毅然承担起了烧茶的重任。 “童家人十代烧茶，到我们这里不能断了，乐善好施是我们童家人的传统，这也是我们对祖祖辈辈的承诺。” 思考二：童姓家族的善举产生了哪些影响？ 提示：在社会上传播了乐善好施的理念。 （1）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注、了解、服务社会。 亲社会行为的意义 06 风声雨声读书声声声入，,家事国事天下事事事关心。 结合张桂梅老师的事迹，说说养成“亲社会行为” 有何意义？ （2）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 （3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 4.为什么要养成亲社会行为 1、青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会会，服务社会，养成亲社会行为。谦让、分享、帮助他人、关心社会发发展等亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健建康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与与认可。 2、我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 守护高原人民健康的老院士吴天一——长松荫高原 1958年，吴天一跟随部队来到了青海。那时，大量来支援高原建设的人都患上了怪病，一位患者饱受折磨痛苦离世的模样，让他深受触动……于是，他开始了长达60年的高原病学研究，当时中国的这项研究，还是一片空白。2001年，青藏铁路修建，吴天一担任医学专家组组长。5年里，14万筑路大军无一因高原病死亡，这是吴天一用毕生的心血，创造出的医学奇迹。 吴天一颁奖词：喝一口烧不开的水，咽一口化不开的糌粑，封存舍不下的亲情，是因为心里有放不下的梦。缺氧气，不缺志气！海拔高，目标更高。在高原上，你守望一条路，开辟了一条路。 结合材料和你参加过的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。 三、拓展-提升 1、亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会发展变化 积极投身于社会实践。 2、在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 5.如何养成亲社会行为