内容正文:
1.2在社会中成长
1.树立积极的生活态度,有了解、关心 融入、服务、奉献社会的意识和愿望。
2.能够在社会交往和实践中锻炼自己 为个人价值的实现做准备。
3.理解社会化的含义,知道人在社会课堂中成长;知道亲社会行为的表现,掌握参与社会生活的方法。
本课学习目标
第一目
在社会课堂中成长
PART 01
01
1.什么是社会化?
【社会化】是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
在社会生活中,我们通过学习社会知识,了解和认识社会,并从中获得社会经验,形成社会认可的思维和行为方式,成为合格的社会成员。
一、体验-感悟-分享
八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动,每周三和周五下午教小学生书法和国画。一个暑假下来,小东和伙伴们收获了很多“粉丝”,小朋友们亲切地称他们“墨姐姐”“墨哥哥”。为了让课堂秩序更好、小学生们进步更快,他们还钻研起儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。
经验分享
你是否有小东类似的经历在?与同学们分享下你在学校或在社会中的付出和收获。
狼孩的故事
1920年,美国牧师辛格在印度发现两个“狼孩”,年幼的两岁,不久就死去了;年长的约8岁,取名卡玛拉。这两个“狼孩”从狼窝里被救出来的时候,她们的行为习惯和狼一样,白天睡觉,夜晚嚎叫,爬着走路,用手抓食。她们怕水,怕火,从不洗澡。在辛格的悉心照料和教育下,卡玛拉花了两年才学会站立,4年学会6个单词,6年学会直立行走,7年学会45 个单词,并学会了用碗吃饭和用杯子喝水,到卡玛拉 17 岁去世时,她的智力仅仅相当于4岁儿童的发展水平。
这两个女孩为什么会失去人的禀性,变成“狼孩”呢?
我们如果要健康成长需要哪些条件?这些条件来自哪里?
2.为什么人的成长离不开社会?
1、 人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名合格的社会成员。
2、 我们的衣食住行、学习和女娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。如同植物生长需要阳光、空气和水一样,人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
含
义
亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
表
现
谦让
分享
帮助他人
关心社会发展
二、养成亲社会行为:
亲社会行为的含义和表现:
P8一
二、养成亲社会行为:
你还能列举哪些亲社会行为?
亲社会行为的含义和表现:
以下行为是亲社会行为吗?
志愿服务
美化城市环境
爱心捐助
为什么青少年要养成亲社会的行为呢?
4、培养亲社会行为的意义
培养亲社会行为的意义?P8①-④
①青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。P8一
②谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。P8一
③参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。P8三
④我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己 的人生价值。P8三
1
我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。P8一
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。P8二
2
二、养成亲社会行为:
培养亲社会行为的做法:
3
在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。P8二
我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。P8三
4
①
①
①
P8①-④
人的成长是不断社会化
的过程
养成亲社会行为的原因
养成亲社会行为价值
在社会课
堂中成长
养成亲社
会行为
在社会中成长
课堂小结
人的生存与发展
离不开社会
养成亲社会行为的意义
课堂练习
一、单项选择题
1.我们社会化的重要途径是 ( )
A.与人交往,并建立良好的人际关系
B.关注社会、了解社会
C.服务社会、奉献社会
D.脱离社会,独立生活
2.只有通过社会化,才能真正实现我们的社会价值。而我们社会化的基本要求是 ( )
A.关注社会,了解社会
B.自我封闭,不与任何人来往
C.与人交往,关注自己的发展
D.与人交往,并建立良好的人际关系
B
D
3.我们每个人的存在和发展都离不开社会,都是一个社会化的过程。只有通过社会化( )
A.我们才能实现由“社会的