【核心素养目标】第一单元 成长的节拍【复习课件】（29张ppt）-2023-2024学年七年级道德与法治上册高效课堂【核心素养目标精品课件】（统编版）

第一单元 成长的节拍 部编版七年级（上）道德与法治 复习课件 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 1.1 中学序曲 1.2 少年有梦 第三课 发现自己 3.1 认识自己 3.2 做更好的自己 单元解析： 中学时代是一段充满挑战的人生旅程。每一次勇敢的搏击，都会让我们听到拔节生长的声音；每一次不轻言放弃的坚忍，都会让我们收获更多成长的喜悦；每一次业精于勤的自我鞭策，都会让我们增强奋进的勇气和信心。 第二课 学习新天地 2.1 学习伴成长 2.2 享受学习 成长的节拍 中学时代 少年有梦 中学序曲 新的起点 成长的礼物 中学生活给我们带来哪些成长的礼物？ 我们应该怎样迎接新的中学生活？ 有梦就有希望 单元思维导图 发现自己 中学时代的独特价值与意义 中学生活给我们提供了哪些发展机会？ 认识自己 做更好的自己 人贵自知 学习新天地 努力就有改变 中国梦的含义、基本内涵、实现途径 如何为实现梦想而努力？ 学习伴成长 享受学习 打开学习之窗 学习点亮生命 体味学习 学会学习 学习是一个苦乐交织的过程 多把尺子量自己 正确认识自己的重要性 多个角度认识自己 接纳与欣赏自己 我要飞得更高 学会接纳和欣赏自己 扬长避短、改正缺点、激发潜能 ②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。 1.中学时代有哪些独特的价值和意义？ ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。（不等于决定） 考点重现： 2.中学生活给带给我们哪些成长的礼物？ ③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。 （P7） ①中学生活提供了发展自我的多种机会。 （P6） ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。 （P6） 考点重现： 3. 我们应怎样度过中学时代？ ②要积极适应中学生活，明确目标，迎接挑战。 ①我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 考点重现： 4.为什么青少年要有梦想？ ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题； ②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 ③少年有了梦想，人类才能不断地进步和发展。 考点重现： 5.少年的梦想有什么特点？ ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。 ①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。 考点重现： 6.中国梦的含义、基本内涵、实现途径分别是什么？ （1）含义： 实现中华民族伟大复兴。 （2）基本内涵： 实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 （3）实现途径： 实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量。 中国道路：中国特色社会主义道路。 中国精神：民族精神和时代精神。 中国力量：中华各族人民大团结的力量。 考点重现： ④努力，也有方法。 6.如何为实现梦想而努力？ ①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。 ②努力，需要立志。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志。 ③努力，需要坚持。落实在每一天的具体行动中。 考点重现： ⑤学习的观念：学习伴随着我们的成长，学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。 ③学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ④学习的态度：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 ①学习的内容：中学阶段，学习是我们的主要任务。初中阶段的学习包括如何获取知识、培养能力以及学习如何做人。 ②学习的形式：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。我们可以从一切经历中学习。 7.如何正确认识学习？ 考点重现： ①人有学习的天性，人的成长是一个不断学习和发展的过程。 ②我们终生都在学习，终身都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 8.为什么要终身学习？ 吾生也有涯，而知也无涯 ——《庄子·内篇·养生主》 考点重现： ①学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 ②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 9.学习的意义是什么？ 学习就是给生命添加养料！世界那么大，我们都想去看看,唯有好好读书，那才是你们看世界的路。青春很贵，千万不要浪费! 考点重现： 10.如何理解学习是苦乐交织的？ ①学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找