1.2 在社会中成长 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级上册

视频：真实的狼孩 狼孩是真正意义上的人吗？ 第一课 丰富的社会生活 在 社 会 中 成 长 道德与法治 部编版 在社会课堂中成长 01 道德与法治 部编版 你是如何从呱呱坠地的婴儿成长为一名中学生的？ 回顾成长历程： 父母 的抚育 老师 的培养 同伴 的帮助 社会环境 的熏陶 价值观日渐养成 知识不断丰富 能力不断提升 规则意识不断增强 生物个体 社会人 人的成长是不断社会化的过程 交流分享： 食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？ 行 食 衣 住 我们的衣食住行离不开他人和社会——物质支持 我们的精神生活离不开他人和社会——精神滋养 人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 笔记：为什么个人的成长离不开社会？ ①人的成长是不断社会化的过程。我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 ②人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 养成亲社会行为 02 视频：致敬风雨中为人民“撑伞”的逆行者 234万人次青年志愿者投身防汛救灾工作 截至8月13日，全团共组织青年突击队1.9万余支，发动青年志愿者234万人次投身防汛救灾工作，募集资金、物资1.6亿余元支持防汛救灾。 共青团北京市委组织百余支志愿者队伍、5000余人参与志愿服务，51支企业青年突击队在应急抢险、隐患排查、通信保障、转移群众、河道疏浚等方面发挥作用。黑龙江全省成立抗洪抢险青年突击队568支，1.2万余名青年突击队队员抵达灾区一线。 为人民“撑伞”的逆行者是什么行为？ 他们身上有哪些品质值得我们学习？ 交流分享： 亲社会行为 亲社会行为 含义：亲社会行为是指人们在社会交往中，表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 表现： 视频：一场水灾，让我们记住了这些“关键词” 参与抗洪救灾的人们的这些行为有什么意义？ 为什么要养成亲社会行为？（意义） 青少年处于走向社会的关键时期，我们应树立积极的生活态度，养成亲社会行为。 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。  我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。 我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？ 你是如何养成这些亲社会行为的？ 交流分享： 举例：我们中学生可以参与的亲社会行为有哪些？ 关爱老年人 做志愿者 观看新闻 帮助他人 无偿献血 社会实践 爱心捐款 宽以待人 养成亲社会行为 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 养成亲社会行为 我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 养成亲社会行为 在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 怎样养成亲社会行为？ ①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人， 想他人之所想，急他人之所急。 在社会中成长 在社会课堂中成长 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会（物质支持和精神滋养） 为什么要养成亲社会行为 如何养成亲社会行为 养成亲社会行为 什么是亲社会行为 课堂小结 1.科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”这说明( ) ①人的生存和发展离不开社会 ②社会的进步和发展也离不开人 ③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的 ④个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在 A．①②③   B．①②④    C．①③④     D．②③④ C 课堂练习 2. 人们带上家人和朋友，来到革命胜地，瞻仰红色遗迹,聆听革命故事，在缅怀革命前辈的同时接受一次心灵的洗礼。这表明人们在社会生活中能( ) A.解决衣食住行 B.获得物质支持 C.获得精神滋养 D.扩大自身影响 C 课堂练习 3. 人的成长离不开社会，我们要积极关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列场景与题干主旨相符的是（ ） ①为方便自己将共享单车推进楼道 ②就垃圾分类向环保部门提建议 ③因复习功课不参加学校的研学活动 ④利用周末到敬老院看望老人 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 课堂练习 道德与法治 部编版 下节课见~ 道德与法治 部编版 Lavf57.83.100 Lavf54.63.104 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100