15.4 电流的测量 课件 2023-2024学年人教版物理九年级全一册

第十五章 电流和电路 第四节 电流的测量 观察下面两个小灯泡工作时，亮度有什么不同？ 较暗 较亮 这是因为什么呢？ 学习目标 1．知道电流是有强弱的，通过电流的效应来研究电流的强弱； 2．知道电流的单位是安培，比安培小的单位还有毫安和微安； 3．知道电流表的使用方法，能正确读出电流表的示数； 常见的电流 雷电：可达2×105A 冰箱：约1A 空调：约5A 计算器： 100μA= 节能灯 约0.1A 手机:待机电流15~50mA () 家用电风扇 (320mA=0.32A) 二、电流的测量 1．器材：电流表 （电路中的符号） A 刻度盘 数值单位 指针 1个负接线柱 （﹢）量程为0～0.6 A （﹣）量程为0～3 A 量程 分度值 0~0.6 0~3 0.02A 1A 0.4A+9×0.02A=0.58 A 1A+4×0.1A=1.4 A 读数练习 电流表的使用 （1）调零 （2）串联接入电路 （3）选择合适的量程 （4） “+”进“-”出 【思考】不知道电流大小的情况下，如何选择合适的量程？ ①大量程试触，指针偏转太小 ②换成小量程 试触法 正确使用 出现错误现象 电流表的正负接线柱接反后，电流表的指针会反向偏转 指针偏转过大，指针偏转太小 直接并在电源两端会短路 3、电流表的读数 1、确定量程 2、确定分度值 3、读数 量程 分度值 0~0.6A 0.02A 0~3A 0.1A 例： I1=0.32 A 2、指针位置不变，连接的是3A的接线柱，示数变为？ I2=1.6 A 1、如上图所示，电流表示数为？ 相差5倍 正确使用电流表，测量灯泡的电流并填入数据： 1、按照图甲连接电路，测量电流A1 2、如图乙，改变电流表的位置，测量电流A2 （为减少电池损耗，读取示数后要尽快断开电路） 灯泡规格 2.5V 3.8V 电流 结论：串联电路电流表的位置不影响对与用电器电流的测量 【小结与反思】 在操作过程中，如果出现以下情况，怎么处理？ 1.指针不偏转 在元件完好的前提下，电路有断路，查找断路。 2.试触时指针反向偏转 是正、负接线柱接反，应改接。 3.指针正向偏转过大 量程选择偏小，应改接较大量程。 4.指针偏转过小 量程选择偏大，应改接较小量程。 随堂练习： 1、根据所给电路图连接实物图。 L2 L1 L2 L1 A1 A2 A2 A1 根据所给电路图连接实物图。 　　2．开关控制 ，电流表A1 测 的电流，电流表A2 测 的电流。再画出电路图。 干路 L1 干路 L2 L1 A2 A1 L2 L1 A2 A1 随堂练习： 在国际单位制中，电流的单位是（　　） A．欧姆（Ω） B．伏特（V） C．安培（A） D．焦耳（J） C 小红和小煜用电流表测量电路中的电流，小红接入电路中的是0～0.6A量程，而小丽却按照O～3A量程读得测量值为2.4A，则实际测得的电流应该是（　　） A．1.2A B．4.8A C．0.12A D．0.48A D 随堂练习： 如图所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过　 　 （选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图所示，电流表的示数为　 　 A。 L2 0.28 随堂练习： 在练习电流表的使用时，如图所示，是小华用电流表测通过灯泡L电流时的电路。 （1）如图甲所示是小华正在连接的电路，连接过程中存在问题，正确的做法是连接电路时，应该将开关　 　（选填“闭合”或者“断开”）。 （2）小华解决问题后，先将线头M接到电流表为“3”接线柱上，然后开关试触，发现电流表的示数如图乙所示。则出现以上现象的原因是所选的量程　 　（选填“偏大”或者“偏小”）。 断开 偏大 随堂练习： 在练习电流表的使用时，如图所示，是小华用电流表测通过灯泡L电流时的电路。 （3）小华思考了一下，然后将线头M连接到　 　接线柱上（选填“﹣”、“0.6”或者“3”），然后开关试触，才使电流表的示数正常。若此时电流表的示数如图丙所示，则通过灯泡L电流是 　 　A。 0.6 0.12 随堂练习： $$