5.3 巩固2,5的乘法口诀-【七彩课堂】2023-2024学年二年级数学上册同步教学配套课件（北师大版）

北师大版 数学 二年级 上册 巩固2、5的乘法口诀 课前导入 探究新知 课堂小结 课后作业 2～5的乘法口诀 课堂练习 5 课前导入 课间活动 从图中知道了什么？ 巩固2、5的乘法口诀 返回 探究新知 5×2能解决操场上的什么问题？ 5×2可以表示5个2相加，也可以表示2个5相加。 ①一共有多少面红旗？ ②一共有多少名同学在拔河？ ③操场前面有多少盆花？ 巩固2、5的乘法口诀 返回 说一说，算一算。 2 3 求3个2是多少？ × 想：二三得六。 =6(名) 求一共多少名同学在打乒乓球？ 3 × 2=6(名) 巩固2、5的乘法口诀 返回 5 3 求一共多少名同学玩套圈游戏？ 求3个5是多少？ × =15(名) 3 × 5=15(名) 巩固2、5的乘法口诀 返回 再减去多算的2盆。 数量相同, 乘法计算。 一共有多少盆花？ 数量不同, 加法计算。 3×5=15(盆) 或 5×3=15(盆) 15+3=18(盆) 共有4个5。 4×5=20(盆) 20-2=18(盆) 或 5×4=20(盆) 巩固2、5的乘法口诀 返回 在你的课间活动中找一找能用乘法解决的问题。 有2组同学跳绳，每组有4名同学，求一共有多少名同学在跳绳？ 4×2=8(名) 或 2×4=8(名) 在课间活动中，可以用乘法解决的问题有很多。 求2个4是多少，用乘法。 巩固2、5的乘法口诀 返回 课堂练习 看一看，说一说，算一算。 巩固2、5的乘法口诀 返回 舞蹈队有多少人？ 2 7 × 想：二七十四。 =14(人) 7×2=14(人) 巩固2、5的乘法口诀 返回 =15(人) 腰鼓队有多少人？ 3 5 × 想：三五十五。 5×3=15(人) 巩固2、5的乘法口诀 返回 =8(人) 合唱队有多少人？ 2 4 × 想：二四得八。 4×2=8(人) 巩固2、5的乘法口诀 返回 5×2＝ 4×5＝ 3×5＝ 5×7＝ 1×5＝ 9×5＝ 8×5＝ 5×5＝ 2×5＝ 7×5＝ 5×3＝ 5×8＝ 5×6＝ 5×4＝ 5×9＝ 6×5＝ 算一算。 五五二十五 25 40 45 5 35 15 20 10 30 45 20 30 40 15 35 10 巩固2、5的乘法口诀 返回 在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。 5×7○36 30○5×6 9×5○5×9 5×5○5+5 6×2○10 2×8○3×5 4×5○9×2 9×2○9+9 ＞ ＝ ＞ ＜ ＝ ＝ ＞ ＞ 巩固2、5的乘法口诀 返回 他们各需付多少元？ 买7张成人票。 买5张学生票。 买2张成人票和1张学生票。 5×3=15（元） 5×7=35（元） 5×2=10（元） 10+3=13（元） 巩固2、5的乘法口诀 返回 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 根据乘法的意义，可以列乘法算式解决 问题，同时根据相应的乘法口诀计算乘 法算式的结果。 巩固2、5的乘法口诀 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 巩固2、5的乘法口诀 返回 $$