内容正文:
解决问题
复习导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北师大版 数学 一年级 上册
加与减(一)
3
解决问题
1
复习导入
看谁算得快。
6-3= 8-1= 9-0= 5+3=
3+2= 5+2= 6+3= 6-5=
3
5
7
7
9
9
8
1
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解决问题
一共有多少只 ?
探究新知
例
返回
解决问题
3
+
一共有多少只 。
后面的企鹅
前面的企鹅
返回
解决问题
4
一共有多少只 ?
例
3
+
5
8
返回
解决问题
5
一共有8只 , 后面有几只 ?
例
返回
解决问题
6
一共有8只 。
没有走到冰山后面的企鹅只数
冰山后面的企鹅只数
?
返回
解决问题
7
借助摆小棒明确解题思路
从总数里去掉没有走到冰山后面的企鹅只数
冰山后面的企鹅只数
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解决问题
8
借助画示意图明确解题思路
从总个数里圈出没有走到冰山后面的2只企鹅
剩下的是冰山后面的6只企鹅
记大数数小数
8
6
向前数2个数
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解决问题
9
一共有8只 , 后面有几只 ?
例
8
-
2
6
返回
解决问题
10
说一说。
例
返回
解决问题
11
一共有9只小鸡,草丛外面有3只,草丛后面有几只小鸡?
表示求草丛后面小鸡的只数。
9-3=6
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解决问题
12
一共有9只小鸭,河里有5只,小树后面有几只小鸭?
表示求小树后面小鸭的只数。
9-5=4
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解决问题
13
1.练一练。
课堂练习
6
2
8
8
3
5
返回
解决问题
2.说一说。
8 - =
3
5
8 - =
6
2
一共有8个小朋友,从屋子里出来了3个,屋子里还有几个小朋友?
一共有8只小鸡,吃虫的有6只,藏在草丛后面的有几只?
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解决问题
15
3.房子里有几只?
5
2
7
-
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解决问题
16
4.
9-3= 8-8= 9-2= 4+3=
3+5= 7-5= 6+2= 9-5=
6
8
0
2
7
8
7
4
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解决问题
17
5.猜一猜。
9-8=1
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解决问题
18
1.通常情况下,求一共是多少就表示把两部分合起来,用加法计算。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
2.已知整体和其中的一部分,求另一部分,用减法计算。
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解决问题
3.解决看图列减法算式的问题要注意两点:一是看清总数是多少;二是分清已知部分和用问号表示的部分。
这节课你们都学会了哪些知识?
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解决问题
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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解决问题
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