内容正文:
轻重的比较
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
课堂练习
北师大版 数学 一年级 上册
比较
2
轻重的比较
1
情景导入
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轻重的比较
说一说,谁重?谁轻?
探究新知
例
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轻重的比较
3
坐的一端下沉,
坐的一端上翘。
狮子体重
豹子体重
老虎体重
>
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坐的一端下沉,
坐的一端上翘。
比 重
比 轻
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轻重的比较
4
说一说,谁重?谁轻?
例
最重, 最轻。
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轻重的比较
5
掂一掂,谁重?谁轻?
例
书比较压手,作业本不压手。
文具盒有点压手,尺子放在手上几乎没有感觉。
书比作业本重,作业本比书轻;
文具盒比直尺重,直尺比文具盒轻。
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轻重的比较
6
称一称,谁重?谁轻?
例
苹果和梨大小差不多,怎样比较谁轻谁重呢?
你发现了什么?
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轻重的比较
7
大小差不多,可以借助天平比较。
大小差不多,很难辨别出哪个重,哪个轻。
哪一端下沉说明哪一端物体重。
重
轻
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轻重的比较
8
称一称,谁重?谁轻?
例
梨比苹果重,苹果比梨轻。
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轻重的比较
9
看
掂
称
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轻重的比较
10
圈一圈。
例
比 (大,小)。
比 (重,轻)。
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轻重的比较
11
看
称
几乎占满托盘
只占了托盘一部分
比 大
放 的一端下沉
比 重
比 轻
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轻重的比较
12
圈一圈。
例
比 (大,小)。
比 (重,轻)。
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轻重的比较
13
比较大小时,很多物体可以通过直接观察来判断,因为哪个物体的空间大,哪个物体就大。
比较轻重时,除了用跷跷板或用手掂外,还可以用天平等工具来比较,不同材质的物体的轻重不能用眼睛分辨出来。
比较大小和比较轻重有什么区别?
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轻重的比较
14
1.轻的画“√”,重的画“○”。
课堂练习
√
○
√
○
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轻重的比较
2.最轻的画“√”,最重的画“○”。
√
○
返回
轻重的比较
16
3.在重的一边画“√” 。
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√
√
轻重的比较
17
4.最轻的画“√”,最重的画“○”。
○
√
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轻重的比较
18
1.谁说得对?
石块与棉花球的材质不同,石块一般比棉花球重。
棉花球比石块大一些,棉花球重。
小月
小明
大小相同的棉花和石块,由于材质不同,石块一般比棉花球重,小月说的对。
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课外拓展
轻重的比较
19
比较物体轻重的方法:(1)可以借助跷跷板比较;(2)可以用手掂一掂直接比较;(3)当难以直接分辨出物体的轻重时,可以借助工具(如秤、天平等)来比较。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识?
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轻重的比较
课后作业
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时练中选取。
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伴你成长
轻重的比较
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