2.1 大小、多少的比较-【七彩课堂】2023-2024学年一年级数学上册同步教学配套课件(北师大版)

2023-08-31
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教辅
北京五洲时代天华文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)一年级上册
年级 一年级
章节 二 比较
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.90 MB
发布时间 2023-08-31
更新时间 2023-08-31
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩课堂·小学同步
审核时间 2023-08-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/40527260.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

大小、多少的比较 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 课堂练习 北师大版 数学 一年级 上册 比较 2 大小、多少的比较 1 情景导入 返回 祝妈妈生日快乐。 祝妈妈生日快乐。 大小、多少的比较 说一说,哪块最大?哪块最小? 探究新知 例 ① ② ③ ① ② ③ 返回 大小、多少的比较 3 ① ② ③ ①号大约是②号的一半 ②号大约是③号的一半 ③号大约是整个的一半 ①号占的空间最小 ③号占的空间最大 ③号最大 ①号最小 我发现: 返回 大小、多少的比较 4 ① ② ③ ①号大约是整个的一半 ③号大约是②号的一半 ③号占的空间最小 ①号占的空间最大 ①号最大 ③号最小 我发现: 返回 ②号大约是①号的一半 大小、多少的比较 5 说一说,哪块最大?哪块最小? 例 ① ② ③ ① ② ③ ①号西瓜最大, ③号西瓜最小。 ③号蛋糕最大, ①号蛋糕最小。 返回 大小、多少的比较 6 哪杯装的最多?最多的画“√”,最少的画“○”。 例 如何比较三个杯子中饮料的多少? 返回 大小、多少的比较 7 杯子 高度 粗细 多少 相同 最粗 最细 最多 最少 在装相同高度的液体时,杯子的粗细决定杯子中液体的多少。 你发现了什么? 方法一 返回 大小、多少的比较 8 第二个杯子装得最多,第三个杯子装得最少。 你发现了什么? 方法二 ① ③ ② 返回 大小、多少的比较 9 哪杯装得最多?最多的画“√”,最少的画“○”。 例 √ ○ 返回 大小、多少的比较 10 例 和 ,哪个装得多? 这两个瓶子有什么不同之处? 这两个瓶子高矮、粗细都不相同。 都是不规则的瓶子。 如何比较呢? 返回 大小、多少的比较 11 将两个瓶子中的饮料都倒进相同的杯子里,看哪个倒出的饮料多。 装得多。 返回 大小、多少的比较 12 装得多。 先把 倒空,再把 中的饮料倒进 。 返回 大小、多少的比较 13 例 和 ,哪个装得多? 装得多。 返回 大小、多少的比较 14 1.大的画“√”,小的画“○”。 课堂练习 √ ○ ○ √ √ ○ 返回 大小、多少的比较 2.最大的画“√”,最小的画“○”。 √ ○ 返回 大小、多少的比较 16 3.哪个装得多?多的画“√ ”,少的画“ ○ ”。 √ ○ 大小、多少的比较 4.谁喝得多? 爸爸喝得多。 返回 大小、多少的比较 18 5.想一想,把方糖放进杯子后,哪杯水最甜?(画“√”) √ 返回 大小、多少的比较 19 1.当物体大小差别较大时,直接观察就可以比较出谁大谁小。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识? 2.几个杯子中装有相同高度的液体,杯子越粗,装得液体越多,杯子越细装得液体越少。 返回 大小、多少的比较 3.比较不规则的瓶子装液体多少的方法: (1)将瓶子中的液体倒入相同的杯子中比较;(2)把其中一个瓶子中的液体倒空,把另一个瓶子中的液体倒入这个瓶子中来比较; (3)直接看瓶子上的商标的净含量来比较。 这节课你们都学会了哪些知识? 返回 大小、多少的比较 课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 返回 大小、多少的比较 伴你成长 大小、多少的比较 $$

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