第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2课时 做更好的自己-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 7年级 上册 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第三课　发现自己 第2课时　做更好的自己 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　接纳与欣赏自己 1.如何学会接纳自己? (1)需要接纳自己的　 　。既接纳自己的优点，也接纳自己的　 　；既接纳自己的　 ，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。  (2)需要　 　的心态，更需要勇气和智慧。  　乐观　 　性格 　不完美　 　全部　 自主预习 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.如何学会欣赏自己? (1)欣赏自己的独特，欣赏自己的　 　，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的　 　。  (2)欣赏自己，不是　 　，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励 与　 　。  　自我奋进　 　骄傲自大　 　奉献　 　优点　 自主预习 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人 　 　。会　 　的人，才会真正地欣赏自己。  　欣赏他人　 　合作　 自主预习 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　我要飞得更高 3.如何做更好的自己? (1)　 　。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的　 　。  (2)需要主动　 　。  (3)需要不断激发自己的　 　。  　潜能　 　改正缺点　 　才华　 　扬长避短　 自主预习 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (4)更好的自己，是在和他人　 　的过程中不断成长的，更是在为他人、为　 　带来福祉的过程中实现的。 　社会　 　共同生活　 自主预习 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 “严以律己，宽以待人”就是要宽容对待别人，对自己决不宽容 错误。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点，要学会接纳自己，既不挑剔苛求，也不自惭形秽；既不妄自菲薄，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，学会欣赏自己，给自己留下改进的机会，做更好的自己。所以，宽容他人的同时也要宽容自己。 易错辨析 自主预习 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 激发自己潜能的方法 (1)经常给予自己积极的暗示(积极暗示法)。这有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜力。 (2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象(自我形象设计法)。这能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 (3)在实践中激发潜能(实践锻炼法)。我们要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。 重难解读 自主预习 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.下面漫画的寓意是( ) A.欣赏自己，善于与他人合作 B.要学会接纳自己和欣赏自己 C.积极评价自己，不在乎缺点 D.我行我素，忽略他人的评价 限时：10分钟 B 基础巩固 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.[教材改编]晓蓉学习勤奋、做事认真，对别人很关心，但觉得自己在穿着打扮上比较保守，一遇到事情就喜欢哭……有时她会为自己感到骄傲；有时她会学着别人的样子讲话、做事，这又让她觉得很累。对此，晓蓉应该( ) ①尝试接纳自己的优点和不完美 ②欣赏自己的独特和努力 ③向他人学习，欣赏他人的才华 ④对自己的不足自暴自弃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 基础巩固 -- 第2课时　做更好的自己 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.下列行为中不属于欣赏自己的是( ) A.