第四单元 生命的思考 练习卷-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 7年级 上册 -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第四单元练习卷 -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、选择题(本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的) 1.近年来，继指纹识别、人脸识别之后，虹膜识别、声音识别等技术也愈发纯熟，逐渐被广泛运用于安全、智能生活等领域，这些技术的运用都是基于每个人独一无二的生物特征。由此我们认识到( ) A.个人的生命很短暂 B.每个人的生命都是独特的 C.生命是不可预知的 D.生命在无数偶然性中产生 B -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.长生不老是人类的欲望，但即使是世界上最长寿的人也难逃死亡。这启示我们( ) ①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律 ②生命有时尽，要认真对待生命的每一天 ③要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命 ④死亡是人生不可避免的归宿，要尽情享受人生 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ A -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.家谱是中国特有的文化遗产，它不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹，还包含着一个家族生息、繁衍、婚姻、文化、族规、家约等历史文化的全过程，代表了家族生命之链的接续。从中我们能够感受到( ) ①人类生命的不断接续 ②人类精神文明的积淀 ③人类物质财富的延续 ④家族使命的接续传承 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.2023年的一天，志愿者谢珍珠成功捐献245毫升造血干细胞混悬液，挽救了一名5岁的血液病患儿。以下几位同学对谢珍珠的事迹评价正确的是( ) A.小强：“捐献造血干细胞混悬液的行为太危险，不值得提倡!” B.小伟：“只要我们用热情感动他人，一定能营造和谐的社会!” C.小丽：“她关切他人生命，温暖他人，照亮世界，是我学习的榜样。” D.小明：“她捐献目的不纯粹，为了得到媒体的报道、社会的表彰。” C -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.2023年4月10日，黄山学院6名学生外出拍摄微电影时，忽然听见呼救声，循声望去，只见湍急的水流中有一名中年妇女，情况十分危险。他们立刻拨打电话报警，同时展开施救，齐心协力将落水者救上岸。黄山学院6名学生的行为告诉我们( ) ①对生命的敬畏应该是内心的自愿选择　②遇到他人有难时，我们要不顾一切地去救援　③他人生命的价值高于自己生命的价值　④要与周围的生命休戚与共，走向道德的生活 A.①② B.①③ C.③④ D.①④ D -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.及时完成学习任务，不影响班集体的荣誉 B.提高学生的学习成绩，促进我们健康成长 C.培养学生的安全意识，增强自我保护能力 D.方便老师的日常工作，建立良好师生关系 6.新学期，班主任在班级微信群里发了如下信息。这条信息旨在( ) C @所有人 请同学们认真学习安全教育平台上的“2023年中小学生秋季开学安全第一课”的内容。 -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.安徽是中华文明的重要发祥地之一。现在，假期到博物馆“充电”成为一道亮丽的风景线。参观博物馆，可以( ) ①直接触摸文物，亲身体验文物之美　②养护精神，充盈生命，追求真善美　③欣赏精美的文物，聆听历史的回声　④感受古人的智慧和灿烂的中华文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ D -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 8.右边漫画告诉我们( ) ①挫折是我们生命成长的一部分 ②挫折能使我们获得丰富的经验 ③面对挫折一定出现焦虑和失落 ④挫折帮助我们磨砺出坚强意志 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】漫画中，“经历风雨的孩子更会努力奔跑”说明了挫折是生命成长的一部分，体现了挫折的积极作用，①②④正确。③与漫画寓意不符，且“一定”说法过于绝对，排除。 -- 第四单元练习卷 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 9.中学生小强觉得生活没有意义，也不爱学习，整日无所事事。下列观点适合劝告小强的是(