第四单元 生命的思考 第八课 探问生命 第2课时 敬畏生命-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册道德与法治统编版（安徽）

RJ 道德与法治 7年级 上册 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第八课　探问生命 第2课时　敬畏生命 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点1　生命至上 1.为什么要敬畏生命? (1)生命是脆弱的、艰难的；生命是　 　的、有力量的，生命是崇高的、　 　的。  　神圣　 　坚强　 自主预习 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (2)当我们对生命怀有　 　时，我们就会珍视它。我们的生命都是　 　的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，　 　高于一切。  (3)生命至上，并不意味着只看到　 　的重要性，我们也必须承认别人的生命 。 同样重要 　自己生命　 　生命价值　 　宝贵　 　敬畏之心　 自主预习 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识点2　休戚与共 2.如何做到敬畏生命? (1)意识上：从对自己生命的　 　走向对他人生命的　 　，意识到每个人都需要与他人共同生活。  (2)行动上：不　 自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理 ，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 生命问题 　漠视 　关怀　 　珍惜　 自主预习 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 (3)道德上：我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的　 　。当我们能够与周围的生命　 　时，我们就走向了道德的生活。  　休戚与共　 　自愿选择　 自主预习 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 生命至上就是爱惜自己的生命，他人危险与我们无关 错误。生命价值高于一切，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”，具备这样的情怀，理解这样的道理，才能让我们自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。对于未成年人来说，由于自身能力有限，所以我们在帮助他人时更要学会自我保护，讲究方法和技巧，力求在保全自己的前提下，做到见义智为。 易错辨析 自主预习 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 “仁者爱人”“推己及人” 解读：仁者是满怀爱意，具有大智慧、人格魅力、善良的人；用自己的心意去推想别人的心意，设身处地替别人着想。 知识点：谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 名言解读 自主预习 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1. 自2023年3月1日起正式施行的《安徽省电动自行车管理条例》明确规定，驾驶人和搭载人未规范佩戴安全头盔，将由公安机关交通管理部门处警告或者五元以上五十元以下罚款。该条例的规定体现了( ) ①生命是脆弱的，需要守护 ②对生命的敬畏和珍视 ③生命是宝贵的，值得珍爱 ④生命短暂，是不可预知的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 限时：10分钟 A 基础巩固 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.[时政热点]2023年4月18日，北京长峰医院住院部东楼发生火灾，国家卫生健康委工作人员第一时间到现场指导救治工作，同时成立国家级专家组，立即进驻伤员收治医院，与北京市医疗救治专家共同对伤员逐一会诊评估，进行个案管理，尽最大努力减少伤亡伤残。他们的行为表明( ) ①在外在的东西面前，生命价值高于一切 ②芸芸众生，旦夕祸福，淡然处之 ③生命是崇高的、神圣的，值得敬畏 ④生命至上，不漠视任何一个生命 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 基础巩固 -- 第2课时　敬畏生命 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.[真题改编]生命至上，并