第三章 天气与气候 第二节 气温的变化与分布 第1课时 气温的变化-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册地理人教版（安徽）

RJ 地 理 7年级 上册 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第二节　气温的变化与分布 第1课时　气温的变化 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点　气温的变化 1.气温的定义：气温指　 　的温度。  2.气温的观测：一般在北京时间8时、　 　时、 　 　时和2时各进行一次。  　20　 　14　 　大气　 自主预习 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 类型 定义 计算方法 日平均气温 一天中　 .　气温值的平均数  把一天中四次测得的气温值相加，再除以4 月平均气温 一月中　 　平均气温值的平均数  把一月中的日平均气温相加，再除以当月的天数 年平均气温 一年中　 　平均气温值的平均数  把一年中的月平均气温相加，再除以12 　各月　 　各日　 　不同时间 3.气温的计算。 (1)最高气温和最低气温：生活中，人们比较关心一天中的最高气温和最低气温。 (2)日平均气温、月平均气温和年平均气温。 自主预习 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 4.气温的变化。 (1)气温日变化和日较差。 ①以　 　为周期的气温变化，叫气温日变化。  ②一天中，最高气温出现在　 　左右，最低气温出现在　 　；一天中最高气温与最低气温的差，叫　 　。  　气温日较差　 　日出前后　 　午后2时　 　一天　 自主预习 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)气温年变化和年较差。 ①以　 　为周期的气温变化，叫气温年变化。一年中，通常陆地上北半球气温　 　月最高，1月最低；南半球气温　 　月最高，7月最低。海洋上北半球气温　 　月最高，2月最低；南半球气温 　 　月最高，8月最低。  ②一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫　 　。  　气温年较差　 　2　 　8　 　1　 　7　 　一年　 自主预习 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 拓展链接 一天中气温最高值和最低值 地面辐射是近地面大气的直接热源，正午过后，太阳高度虽然降低，太阳辐射开始减弱，但地面获得的太阳辐射的热量仍比地面失去的热量多，地面温度继续升高，地面辐射继续增强，气温也继续上升。气温升到最高需要一个过程，因此，在正午过后2小时(即14时)前后，气温才能达到最高值；同样的道理，气温的最低值也不是0时，而是日出前后。 自主预习 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 名师点拨 海陆气温不同的原因 　　陆地和海洋最高和最低月平均气温的出现时间总是存在一个时间差。这是因为陆地的比热容小，升温快，降温也快，因此气温达到最高和最低的时间早；海洋的比热容大，海水升温慢，降温也慢，因此时间大约要滞后一个月。 自主预习 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.我国吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法，这说明当地( ) A.气温年较差大 B.气温日较差大 C.日平均气温低 D.年平均气温高 B 基础巩固 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 2.图中能正确表示14：00的气温状况的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 读合肥某校地理气象兴趣小组观测一天2时、8时、14时、20时的气温状况图，回答2~3题。 B 基础巩固 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.该地当天气温日较差和日平均气温分别为( ) A.10 ℃、10 ℃ B.10 ℃、12 ℃ C.8 ℃、15 ℃ D.15 ℃、8 ℃ A 基础巩固 -- 第1课时　气温的变化 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 A.该图是气温年变化曲线