内容正文:
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人教版初中生物学 七年级上册
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第一节 种子的萌发(第2课时)
1.以下选项中不属于种子萌发的自身条件的是( )
A.胚是完整的 B.胚是活的
C.种子不处于休眠期 D.种子要大
2.下面是四粒玉米种子,阴影表示被虫子吃掉的部分,其中放在适宜的外界条件下可能还会萌发的是( )
A. B. C. D.
3.种子萌发时,最先突破种皮的结构是( )
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
4.下列关于黄豆种子的叙述,正确的是( )
A.胚轴和胚根发育成根
B.胚芽发育成茎和叶
C.胚轴与种子萌发无关
D.营养物质储存在胚乳里
5.种子站新购进一批荞麦种子,要想对其发芽率进行测定,应采用的方法是( )
A.抽样检测 B.全部检测
C.颜色观察 D.检测一半
6.在测定种子发芽率时,选出了1 000粒种子,在适宜的条件下,有40粒种子未发芽,这一批种子的发芽率为( )
A.9.6% B.96% C.4% D.90.6%
1.将可食用的大米在适宜的条件下播种,却不见大米萌发成幼苗,你认为原因可能是( )
A.种皮被破坏 B.胚被破坏
C.谷壳被破坏 D.胚乳被去掉
2.在播种季节,挑选同一植物上的、颗粒饱满的种子分为等量的甲、乙两组,在25 ℃的环境下分别播种。甲组播种在水分适宜的肥沃的土壤里,乙组播种在水分适宜的贫瘠的土壤里。推测这两组种子发芽的情况是( )
A.乙组不发芽 B.甲组不发芽
C.两组都不发芽 D.两组都发芽
3.如图为菜豆种子萌发的示意图,下列说法正确的是( )
A.②是胚芽,③是胚轴
B.④是由①发育而来的
C.只要环境条件适宜,a过程一定会出现
D.a过程中菜豆种子萌发所需要的营养物质来自⑤
4.下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是( )
A.此探究活动不需要作出假设
B.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量的一半作为待测种子
C.抽取待测种子时应随机取样
D.应重复测定2次,取平均值作为测定结果
1.大豆是我国北方重要的经济作物。如图为大豆种子的萌发过程,下列分析正确的是( )
A.种子萌发的(一)阶段,种子中的有机物逐渐减少
B.胚芽最先突破种皮,发育成①
C.胚根发育成③,胚轴发育成②
D.只要外界条件适宜,缺少胚的种子也能萌发成幼苗
2.中国西北荒漠地区气候干旱,土地盐渍化严重,天然植被日渐稀疏。人们发现苦豆子可在这样的环境中顽强生长。
(1)下图为苦豆子种子的结构示意图,其中有机物贮存在[ ]____________中,它为种子萌发提供营养物质。种子萌发时,最先突破种皮的结构是[ ]____________。
(2)为探究苦豆子种子在盐碱地中的发芽率,科研人员选取了150粒颗粒饱满、大小一致的苦豆子种子进行种皮软化,然后将吸涨后的种子分为三组,置于培养皿中进行如下实验:
组别
第一组
第二组
第三组
温度
25 ℃
A______
25 ℃
处理
用B____浸润种子
用200 mmol/L的氯化钠溶液浸湿种子
用400 mmol/L的氯化钠溶液浸湿种子
①A为____________。
②B为____________,第一组为__________(填“实验”或“对照”)组。
参考答案
1.【答案】D
【解析】胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期都是种子萌发的自身条件,种子大不属于种子萌发的自身条件,D项符合题意。
2.【答案】A
【解析】种子萌发的自身条件是胚完整且有活力、种子成熟且不在休眠期以及有供胚发育的营养物质。A项中的种子只损伤到果皮、种皮和胚乳,未损伤到胚,因此胚是完整的,在适宜的外界条件下有可能萌发,A项符合题意。B、C、D三项中的种子均损伤到了胚,胚的结构不完整,不能萌发。
3.【答案】C
【解析】种子萌发时,吸水膨胀,种皮变软,子叶(或胚乳)内的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后,胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;胚轴伸长,胚芽突破种皮背地生长,发育成芽,芽进一步发育成茎和叶,C项符合题意。
4.【答案】B
【解析】种子萌发时,首先突破种皮的是胚根,发育成根,胚轴伸长,胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶,A、C项的内容错误,B项的内容正确。菜豆是双子叶植物,种子的结构中没有胚乳,营养物质储存在子叶里,D项的内容错误。
5.【答案】A
【解答】不能对检测对象进行逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测,A项符合
题意。
6.【答案】B
【解析】发芽率= ×100%= ×100%=96%,B项符合题意。
1.【答案】B
【解析】种子萌发的自身条件之一是胚是完整的,我们平时食用的大米其实是水稻