第一单元 史前时期中国境内早期人类与文明的起源 第3课 远古的传说-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册历史统编版（安徽）

RJ 历 史 7年级 上册 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第3课　远古的传说 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 传说中炎 帝和黄帝 的发明 尧舜禹 的禅让 涿鹿之战 　华夏族　 人文初祖　 五谷　 琴瑟　 宫室　 船只　 隶首　 禅让制　 疏导 自主预习 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 探究·答疑 重难解读 远古传说与史实的区别与联系 　　远古传说是在文字发明以前，人们口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述，反映出当时的社会生活状况。其中有神话的成分，但也蕴含着某些比较可靠的历史资料。如炎帝、黄帝时代的部分传说，不仅在《史记》中有记载，而且已被某些考古发掘所证实。历史事实则是真实存在的客观事实。 自主预习 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 易错辨析 1.黄帝在阪泉之战中打败炎帝；炎帝和黄帝结成部落联盟，在涿鹿之战中打败蚩尤。 2.黄帝是传说中黄河流域的部落联盟首领，皇帝是中国帝制时期最高统治者的称号。 自主预习 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识拓展 大禹庙 　　大禹庙在陕西韩城市东北3千米的周原村。原名大夏禹王庙，简称大禹庙。是祭祀夏禹的庙宇。大禹庙是为了纪念夏禹而修建的。主要建筑有大殿2座和厢房、偏房12间。占地425平方米，始建于元大德五年 (公元1301年)，明代曾重修。1996年， 被列为国家重点文物保护单位。 自主预习 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1. 由于此战是部族之间的一场大规模战争，结局又是以黄帝之弱势胜了蚩尤之优势，之后黄帝又趁势收复了中原，使华夏族各部落实现了团结统一。“此战”发生在( ) A.阪泉 B.帝丘 C.平阳 D.涿鹿 D 限时:10分钟 基础巩固 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 A.炎帝 B.黄帝 C.蚩尤 D.大禹 2.下图所示对联赞誉的人物是( ) A 基础巩固 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.中华民族祭祀黄帝有着悠久的历史和传统。20世纪以来，出现了三次祭祀黄帝陵的高潮，凝聚了中华民族，团结了全球华人。这是因为黄帝( ) A.教民开垦耕种，制作生产工具 B.推行了禅让制 C.为首的部落联盟是华夏族前身 D.主持治水有功 C 基础巩固 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 4.[2022·湖南常德]《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是( ) A.民族认同 B.华夷有别 C.民族差异 D.国家统一 A 基础巩固 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 【解析】材料显示《史记》提出“祖黄帝说”，认为多个朝代多个民族的共同祖先是黄帝，这种观点体现了民族认同，为维护和巩固统一多民族国家提供心理支持，A项正确。 基础巩固 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.《史记》记载，尧帝“其仁如天，其知如神”，“舜年二十以孝闻”，“禹为人敏给克勤”。由此推测，传说中尧、舜、禹被推举为部落联盟首领的共同原因是( ) A.能征善战 B.经济实力 C.德才兼备 D.前任推荐 C 基础巩固 -- 第3课　远古的传说 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 A.原始农业得到发展 B.已有文化娱乐活动 C.掌握高超制琴技术 D.华夏民族已经形成 6.下表是关于炎黄两帝的记载。据此推测炎帝和黄帝时期( ) B 史料 出处 神农氏琴长三尺六寸六分，上有五弦，曰宫、商、角、徵、羽 《世本》 昔黄帝令伶伦作五律，听凤凰之鸣 《吕氏春秋· 古贤篇》 基础巩固 --