第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融 第19课 北魏政治和北方民族大交融-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册历史统编版（安徽）

RJ 历 史 7年级 上册 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 第19课　北魏政治和北方民族大交融 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 苻坚　 淝水　 前秦　 北魏　 洛阳　 汉语　 汉服　 汉姓　 民族交融　 自主预习 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 君主专制　 汉语　 精神文化　 隋唐 自主预习 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 探究·答疑 重难解读 对北魏孝文帝改革的评价 　　北魏孝文帝改革顺应了北方民族大交融的趋势。他的改革措施既是民族交融长期发展的必然结果，同时又深化和巩固了民族大交融的成果；北魏孝文帝改革加速了鲜卑族经济、政 治、文化的封建化，对北方的经济发展、政治安定、文化复兴起到了重要作用；北魏孝文帝改革也为隋唐时期多民族国家经济的繁荣与文化的发展奠定了基础。 自主预习 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 知识拓展 元嘉北伐 　　元嘉北伐是指南朝宋于元嘉年间(424—453年)主动进攻北魏的三次北伐，其结果全遭失败。军事上的溃败，反而使得北魏军反攻且长驱直入，刘宋的江北各地遭到了北魏军的极大破坏，刘宋因此国力大损。南宋词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中感慨道：“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。” 自主预习 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 1.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意外地打败了前秦领袖苻坚所统率的绝对优势的北方联军。”这个“流亡政府”是指( ) A.东汉 B.东周 C.东晋 D.西晋 C 限时:10分钟 基础巩固 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 2.前秦苻坚在民心未附之际，强征北方各族人民当兵，浩浩荡荡南下，结果稍遇挫折前秦军中将士就迅速作鸟兽散，苻坚只得带领残兵逃回北方。这表明淝水之战前秦失败的原因是( ) A.前秦内部缺乏凝聚力 B.前秦苻坚的骄傲轻敌 C.南方将士的众志成城 D.南方将领的精妙谋略 A 基础巩固 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 3.中国的成语典故来源广泛，有生活、有战争、有外交辞令、有名人轶事。这些成语博大精深，体现了中华文化的典雅谐趣。其中“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”的典故都与同一场战争有关，该战争是( ) A.长平之战 B.巨鹿之战 C.淝水之战 D.马陵之战 C 基础巩固 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 A.成就了晋国的春秋霸业 B.激发了秦国的商鞅变法 C.使北方陷入分裂和混战 D.加速了南北的统一进程 4.下图遗址所示战役( ) C 基础巩固 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 5.[2022·山西晋中中考题改编]“禁止穿鲜卑服，一律改穿汉服”“规定30岁以下的鲜卑官吏仍说鲜卑语的一律降爵黜官”“改鲜卑的复姓为近似的单音汉姓”。与这些措施相关的历史事件是( ) A.游牧民族内迁 B.孝文帝改革 C.张骞通西域 D.光武中兴 B 基础巩固 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 【解析】结合所学内容可知，题干中提及的这些措施都是北魏孝文帝改革的内容，所以与这些措施相关的历史事件应该是孝文帝改革，B项正确。 基础巩固 -- 第19课　北魏政治和北方民族大交融 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 素养提升 6.[2022·重庆]北魏后期，一位到过北方的南朝大臣在亲眼看见洛阳旧貌换新颜、一派欣欣向荣的景象后，感叹当时中原“礼仪盛富，人物殷阜”，表示不可轻视。这反映出(