精品解析：自创单元讲练测（选必3）第六单元文化的传承与保护（讲）

第六单元 文化的传承与保护 第14课 文化传承的多种载体及其发展 一、学校教育的发展 1. 学校教育的发展：中国古代教育 类型 内容 作用 官学 西汉设立的____、西晋设立的____，代表了古代的最高学府和教育行政机构，汉朝开始设立地方官学。 保存与传播了古代文化，使儒家经典得以传承，为科举考试的推行提供了教育基础。 私学 私学产生于____时期，是____首创。唐代以后进一步发展；书院制度推动了私学的发展。____代，书院形成与迅速发展。____最为著名 2. 学校教育的发展：近代学校教育 内容 作用 古希腊 产生了欧洲最初的学校形式。奠定了分科教育的基础 在____发挥了不可替代的作用 法国 ____建立“大学区”制度，奠定了国民教育制度。 德国 洪堡创办____大学，实现了“教学与研究合一”的精神。 ____国 大学逐渐倾向于世俗化和商业化，还致力于服务社会。 中国 1.京师大学堂，兴办于____时期，是中国近代第一所国立大学和综合大学。京师大学堂的建立，是中国教育____的标志。1912年改名为北京大学，1916年____任校长后，发展成为新文化运动的中心和学术研究的重镇。 2.清华学堂1911年创办，1912年更名为“清华大学”，1928年组建为国立清华大学。 二、印刷书的诞生 3. 印刷术的诞生：产生： （1）约前30世纪，____出现纸草书卷，一般认为这是书籍雏形。 （2）____，是中国最早的书籍。后来又出现帛书。 （3）105年，东汉____改进造纸术，制出“蔡侯纸”，纸的卷轴逐渐代替了竹木书、帛书。 （4）唐朝已经有____印刷品 （5）11世纪中叶，北宋____发明胶泥活字印刷术。15世纪中叶，德国人____发明金属活字印刷。 2.意义： （1）堪称具有革命性的改变，有利于文化的大众化，有利于传统文化的传承，有利于提高人们的文化修养，促进各民族的发展 （2）极大地推进了文化的传承与传播。 三、图书馆的成长 4. 图书馆的成长：西方： ①古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是亚述____建立的。 ②修道院、大教堂和公共图书馆对保存文化遗产起了重要作用。 ③19世纪下半叶，英、美等国出现了近代意义上的“____”。 （捷克）斯特拉霍夫修道院图书馆 5. 图书馆的成长：中国： ①图书文献的保存源于史官，并建有“府”“阁”“堂”“室”等藏书之地。 ②伴随私学出现私藏图书发展，____两代突出。明代中期主持建造的天一阁，成为古代私家藏书的代表。 ③1909年，清政府开始筹建京师图书馆。1916年起，国家图书馆的职能开始体现。中华人民共和国成立后，京师同文馆改名为北京图书馆，1998年改成国家图书馆。 四、博物馆的建设与发展 6. 西方 （1）约前290年托勒密索托在埃及创建了亚历山大博学园，其中的缪斯神庙后来被称为“____”，一般认为这是最早的“博物馆”。 （2）1683年____建立阿什莫林博物馆，被看作第一个具有近代特征的博物馆 7. 博物馆的建设与发展：中国： （1）1868年，法国人韩伯禄在上海建立的____，是我国最早出现的近代意义上的博物馆。 （2）1905年，____在南通建立的“南通博物苑”，是中国人自建的第一个公共博物馆。 （3）1925年10月10日，故宫博物院成立，是中国最大古代艺术博物馆，也是世界著名的博物馆。 （4）1926年国立历史博物馆正式开馆。中华人民共和国成立后改为“国立北京历史博物馆”1960年更名为国家历史博物馆。 （5）1933年，蔡元培等倡议在南京建立国立中央博物院，1948年部分竣工。中华人民共和国成立后改为“国立南京博物院”。 （6）在中国历史博物馆、中国革命博物馆基础上组建的中国国家博物馆，是世界上单体建筑面积最大的博物馆。 第15课 文化遗产：全人类共同的财富 一、文化遗产的保护与利用 8. 文化遗产的保护与利用：国外通过立法保护文物 （1）1834年，____制定了保护古迹的法律。 （2）20世纪60—70年代，世界上形成了保护____及其环境高潮。 （3）1964年5月，通过《____》，强调对文物古迹的保护以“____”为第一要义。 9. 文化遗产的保护与利用：近现代中国对文物古迹的保护 （1）开始：1906年，____颁布《保存古物推广办法》。 （2）1930年，南京国民政府设立中央古物保管委员会，公布了中国第一部文物保护法律《____》。 （3）新中国成立后，建立起专业化的文物保护体系，并完成中国第一次全国性文物普查。 （4）1982年，通过并实施《____》，是第一部由国家最高立法机关颁布的法律。 二、《世界遗产公约》的制定 1. 通过：1972