精品解析：自创单元讲练测（纲要上）第七单元中国共产党成立于新民主主义革命兴起（练）

命学科网 第七单元 中国共产党成立于新民主主义革命兴起练基础 练基础0教材核心知识精练 建议用时：20min 1.时任北洋陆军第三师师长吴佩孚联合西南将领通电全国，电文曰：““某等眷怀祖国，义愤填胸，痛禹甸 之沉沦，悯华胄之奴隶。圣贤桑梓，染成异族腥膻…与其强制签字，贻羞万国，毋宁悉索敝赋，背城借一。 军人卫国，责无旁贷，共作后盾，愿效前驱。”材料反映的是 A.五四运动的爱国要求得到军人响应 B.北洋军阀通电赞成共和以投身革命 C.北伐的胜利进军造成军阀内部分裂 D.日本全面侵华激起爱国将领奋起请战 2.1922年，中共一大代表刘仁静在北京创办《先驱》刊物，发刊词中指出“本刊第一任务是努力研究中国 客观实际的情形，而求得一最合时宜的实际的解决中国问题的方案”。下列方案中“最合时宜”的是 A.建立社会主义社会 B.推翻资产阶级统治 C.实现革命阶级联合 D.探索新的革命道路 3.国民党第一次全国代表大会宣言：“则凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利：而 凡卖国图民以效忠于帝国主义及军阀者，无论其为团体或个人，皆不得享有此等自由及权利。”对此理解正 确的是 A.反映了民主革命的目标 B.符合了天赋人权的思想 C.表达了国共合作的意愿 D.宣扬了民主自由的观念 4.中国国民党中央于1927年4月组成包括共产党员毛泽东等人在内的中央土地委员会，着手准备解决土地 问题的方案；不久又提出“本党决计拥护农民获得土地之争斗，致使土地问题完全解决为止。”这表明 A.国共两党合作更趋密切 B.革命重心开始转向农村 C.民生主义思想得以落实 D.国民革命推动农民运动 5.国民政府规定，自1929年起，“五四”纪念日不但不准许学校放假，还特别要求纪念须以“演讲”为主 要形式，时间为一小时，秩序也有统一安排：（一）开会：（二）唱党歌：（三）向党旗国旗及总理遗像行三 鞠躬礼：（四）主席恭读总理遗嘱；（五）静默三分钟：（六）讲演：（七）散会。这些规定反映了当时的国 民政府 A.高度重视学校教有的规范 B.业已背离革命的五四精神 C.切实执行孙中山三大政策 D.积极推动民主宪政的实施 第1页/共4页 命学科网 。组卷网 6.八七会议决定：“没收大地主和中地主的土地，分给佃农及无地农民”；“有系统地有计划地尽可能在广 大区域中准备农民的总暴动”。会议还认为，“必须…反对已成反革命的资产阶级”。由此可知，八七会 议 A对中国革命的认识未完全成熟 B.完全符合党新民主主义理论 C.使农村革命根据地巩固和扩大 D.全面贯彻了党的民主革命纲领 7.识别材料并结合所学知识判断。这次会议() 第四年第九 A决定用武装起义反抗国民党反动派的屠杀政策 B.提出了“政权是由枪杆子中取得”的重要思想 C.重申了中国共产党对红军实行绝对领导原则 D.确立了以毛泽东为代表的马克思主义正确路线 8.近代中国史就是中国人民反侵略反封建的革命史。阅读下列材料： 材料一巴黎和会前后的爱国运动，遍及海内外所有中国人中间，国人对以往的外交政策及本国政府 不再抱有希望。既如此，只有自己行动起来，“国民外交”成了一个响亮口号。爱国各阶层将帝国主义侵略 和对中国主权领土的破坏视为外敌与内奸共同作用的结果，这表明此时中国民族主义运动发展到国民整体 主动地将反帝反封建斗争结合起来的新阶段。 一一摘编自卫金桂《论五四时期的中国民族主义》 材料二1924一1927年国共合作实际上是以“国民革命”为号召的民族革命。这场革命的直接斗争目 标就是所谓“打倒列强除军阀”，北伐战争即为这场革命最具体的实现手段。北伐战争这一军事统一行动， 从一个侧面清楚地反映出，中国社会民族主义观念广泛发酵，多数社会大众对国家统一运动明显抱以期得 和欢迎的态度。 一一摘编自王建朗、黄克武主编《两岸新编中国近代史》（民国卷） 材料三对于农村而言，农民根本弄不清楚苏维埃是怎么回事。湘赣边区的农民管苏维埃叫“埃政府”， 国为当地方言“埃”就是我的意思。对于大多数农民而言，他们理解的苏维埃，就是共产党的政府和“埃 (我)政府”。就当时而言，苏维埃的确是农民最喜欢的政府。 一一摘编自张鸣《红色的个案一一苏维埃乡村追求》 第2页/共4页 可学科网 。组卷网 完成下列要求： (1)据材料一，概括五四时期中国民族主义运动的基本特点。 (2)据材料二并结合所学知识，“这场革命”直接任务和根本任务分别是什么？简述这场革命的主要成 果。 (3)据材料三并结合所学知识，分析农民喜欢苏维埃政府的理由。 链高考恩真题模拟限时演练 建议用时：20min 9.五四运动期间天津市广泛流传着一首抵制日货的歌谣：“某国恃强凌弱，骄横蔑视公理。…本所专售国 货，政不牺性利益。国货日见完美。价目格外克己。…国民皆用国货，何惧强邻无理。诸君快买国货，勿 蹈五分