精品解析：自创单元讲练测（纲要上）第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展（练）

第二单元三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展-练基础 1. 孟获，三国时期南中地区的少数民族政权首领，公元225年起兵反叛蜀汉，诸葛亮“七擒孟获”,采取攻心战策略，达到了孟获投降、南中平定、蛮族归心的结果。这一事件反映了蜀汉（ ） A. 中央集权统治的加强 B. 加强对少数民族地区的治理 C. 三国鼎立的局面形成 D. 采取了和平友善的民族政策 2. 在国家行政力量支持下、孝文帝通过多种具体政策改变着鲜卑族社会，儒家思想随着时间推移也在鲜卑族社会生根发芽，基于共同文化的其同心理素质也逐渐形成。这说明孝文帝改革（ ） A. 促使鲜单贵族高度认同中原汉族文化 B. 有利于北方经济恢复和社会稳定 C. 促进民族融合与统一多民族国家发展 D. 完善了从中央到基层的行政体制 3. 唐初政府明文规定“工商杂类不得预于士伍”。但唐中期以后禁令被取消，商人可以参加科举考试和进入学校，甚至进入两馆、太学学习。韩愈曾描绘这种情况：“国家典章，崇重庠序。近日趋竞，未复本源，至使公卿子孙耻游太学，工商凡冗或处上庠”。这一转变反映出（ ） A. 商人社会地位有所改变 B. 歧视商人的社会风气消失 C. 封建国家出现财政收入困难 D. 封建国家放弃重农抑商政策 4. 安史之乱爆发后，各级官员为了应付交差，强制征税，加重摊派，使得辖境内登记在籍的百姓苦不堪言，加上地方藩镇各自为政，赋役制度混乱,土地兼并严重。为此，唐政府 （ ） A. 推行租庸调制 B. 实行两税法 C. 实施屯田制度 D. 颁布均田令 5. 汉初的统治集团主要由功臣家族和刘姓宗室构成。刘邦晚年削平异姓诸王，将刘姓子孙分封到各地；汉景帝平定七国之乱后，宗室渐渐失势。基于此，西汉政府（ ） A. 推行察举选官制度 B. 依靠宦官牵制外戚 C. 设立中朝架空三公 D. 北击匈奴开疆拓土 6. 六朝壁画大多是以大乘佛教经典为根据的，在画中常常可以见到对现实生活片段的描绘；在南北朝与隋之交的佛教壁画中，对人物造型动作、环境背景的描绘也都表现出写实性。这体现出当时（ ） A. 宗教画生活气息浓厚 B. 佛教成为主流思想 C. 绘画受玄学影响较深 D. 绘画题材较为单一 7. 魏晋时期，何晏的《论语集解》将曹魏之前的《论语》注、解等集结为一体，而且何晏还把尚虚贵无的道家思想引入《论语集解》中，把老子抬高到与孔子同等的地位，将孔、老均称为“圣人”。据此可知，当时（ ） A. 道教在民间广泛传播 B. 三教合一趋势出现 C. 儒学已丧失正统地位 D. 儒学有了新的发展 8. 在漫长中国古代历史上，各族人民共同创造了中华民族光辉灿烂的历史。阅读材料，回答问题。 材料一 华夏之名在西周已经出现，它成为中原主体居民的总称，以别于四邻较为落后的民族。后者相对华夏族被概称为“夷”，具体又有夷、蛮、戎、狄等名称。……到春秋，四夷进一步向中原地区发展，与华夏诸国杂居，填充了各国之间的很多空地。……最终到秦汉以后形成统一而有持久生命力的汉民族。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二 通过孝文帝的改革，北魏政权从政治制度到经济基础完全转变为汉族传统形式的政权，拓跋鲜卑的主体部分也迅速和汉族融为一体，孝文帝本人及北魏政权由此受到汉族士人的拥戴，十六国以来北方的民族融合达到前所未有的高度。 ——张岂之主编《中国历史秦汉魏晋南北朝卷》 材料三 唐朝是我国统一的多民族国家发展的重要时期。这一时期，许多少数民族活跃在祖国的边疆，在西域、西南、东北等地建立了政权。他们和汉族有着密切的联系。唐朝，特别是其前期的统治者对少数民族较少歧视，使各民族之间的联系和交流有所加强，民族关系得以进一步发展。 ——关文发《中国古代史普及读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述春秋战国时期“华夏”的发展演变。 （2）根据材料二并结合所学知识，从民族关系角度，概述北魏孝文帝改革的意义。 （3）根据材料三并结合所学，写出唐前期活跃在边疆的两个少数民族名称和唐加强对西域管理的机构。用一句话概括唐朝边疆少数民族政权建立的意义。 9. 史载，东晋时，太尉郗鉴为女择婿，遣人至朝廷重臣王导的家中“遍观子弟”。王氏子弟各自修饰，以图被选，只有王羲之“在东床坦腹食，独若不闻”，被郗鉴认为是理想的女婿人选，“遂以女妻之”。这主要反映了当时 A 女性地位低下 B. 婚姻讲究门第 C. 择婿方式独特 D. 大臣拉帮结派 10. 古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后，以此侍奉达官贵人，深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在 A. 秦朝 B. 西汉 C. 唐朝 D. 北齐 11. 武则天时期，将中书、门下二省名称分别改为凤阁、鸾台，通过加授“同凤阁鸾台平章事”头衔，使低品阶官