精品解析：纲要上第15课-实战高考2024年一轮复习全考点突破

第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战 第一部分 单元视角 【单元主题】 本单元以明清时期，即1368年至1840年古代中国版图的奠定和所面临的挑战为单元主题，讲述明清时期中国专制主义中央集权的强化、清代前期鼎盛局面的出现及其潜藏的社会危机、明至清中叶的经济与文化等三个方面的内容。本单元以明清时间轴为纵向串联，从政治体制的发展与僵化、康乾盛世的出现与危机、经济与文化发展三个相互关联的维度全面介绍明清中国的全貌。本单元无论是知识主题还是教学主题，均是在前几个单元的基础上，引导学生进一步认识明至清中叶统一多民族国家版图奠定的重要意义，以及统一多民族国家巩固发展的基本趋势。在明清国家统一的前提下，分别介绍制度与统一、制度与盛世、制度与经济、制度与文化、制度与危机的关系。 【单元概览】 【单元目标】 课时内容 专题模块 课标要求 第12课 从明朝建立到清军入关 1.6 明至清中叶中国版图的奠定、封建专制的发展与社会变动 通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化；通过了解明清时期封建专制制度的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机。 第13课 清朝前中期的鼎盛与危机 第14课 明至清中叶的经济与文化 【单元坐标】 第二部分 课时视角 第14课 明至清中叶的经济与文化 【考向分析】 重点 难点 真题归纳 社会经济的发展与局限；思想领域的新变化。 社会经济的发展与局限。 2022·全国1卷·27、2022·浙江卷·6、2022·广东卷·5、2021·全国甲卷·27、2021·山东卷·4、2021·海南卷·6、2021·江苏卷·5、2021·河北卷·5、2021·湖北卷·5、2021·重庆卷·4、2021·福建卷·5、2020·全国2卷·27、2020·江苏卷·5、2022·广东卷·17、2022·湖南卷·17、2021·海南卷·21、2020·山东卷·16、2020·浙江卷·21、2020·北京卷·20；2022·浙江卷·7、2021·浙江卷·7、2021·广东卷·5、2021·辽宁卷·4、2020·全国1卷·27、2020·山东卷·5、2020·海南卷·5、2020·海南卷·6、2015·安徽卷·36；2022·浙江卷·7、2021·全国乙卷·27、2021·浙江卷·7、2021·广东卷·5、2021·辽宁卷·4、2020·全国1卷·27、2020·山东卷·5、2020·海南卷·5、2020·海南卷·6、2021·江苏卷·4、2021·湖南卷·6、2021·广东卷·22；2021·重庆市·6、2022·全国甲卷·47、2021·海南卷·24。 【复习主题】 本课以通过四个子目，从社会经济的发展与面临的局限、思想领域的新发展、科技文学艺术方面的成就三个维度系统介绍明至清中叶的经济与文化发展状况。在本课复习过程中，要以经济的发展与局限为根本，为主体，不仅要理清经济发展的成就与新变化，还要理清新经济因素的发展所面临的的困境，并且要在经济新现象的基础上，从唯物史观的角度分析明清时期思想文化的发展状况。对于明代思想文化的发展，首先在思想领域要梳理传统理学思想的新发展即心学的出现及其正统性、政治性，其次要理清东南沿海地区进步思想的出现的背景、主张，以及发展。最后，需要在商品经济、资本主义萌芽的基础上，理解文学发展的世俗化、市民化倾向，体会社会价值观念的变化，以及科学技术领域的大总结局面的出现。 【阶段特征】 1.政治方面：明清时期，专制主义中央集权体制不断强化并达到顶峰，集权专制体制日益僵化且成为明清中国社会转型、发展的障碍。明清时期，中央集权不断强化，中央政府加强了对周边少数民族的管理，明代对北方的鞑靼、瓦剌，对西南的西藏，清代对东北、西北、北方、西南等地区的少数民族的管理等，都凸显出中央政府对周边地区管理的强化，同时也为统一多民族国家版图的奠定提供了条件、奠定了基础。明清时期，随着专制集权的僵化，西欧国家的转型，内部、外部危机也成为当时主要的现象，尤其是西方殖民者对明清政权的威胁。 2.经济方面：明清时期，自然经济结构依然稳定且十分顽固，但在自然经济发展的环境中，东南沿海地区出现了新的经济因素与经济现象。东南沿海地区商品经济的发达、资本主义的萌芽是明清中国经济发展的重要成就，在商品经济发展的过程中，地域性商帮的出现、农产品的商品化趋势的加强、白银货币化的出现等都是与世界同频共振的重要现象。明代中后期出现的资本主义萌芽对传统自然经济结构造成了一定的冲击，但并未从根本上动摇自然经济的基础，经济发展的新