精品解析：纲要上第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破

命学科网 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 第一部分单元视角 【单元主题】 本单元仍旧以通史加专题的形式呈现辽宋夏金等政权的并立和元朝的统一，本单元所体现的单元主题便是 政权并立与国家统一，仍然注重突出由分裂到统一的历史发展的基本趋势，体现中华民族多元一体格局的 深入发展。本单元在时空观念的指导下，适当突出家国情怀，在辽宋夏金政权并立的时代尤其体现少数民 族政权与汉族政权的并立，及其相互之间的战和关系，在元朝统一部分，又着重突出统一政权的建立及其 对中国历史发展的影响，呈现出少数民族在国家统一中的重要作用和影响。在本单元内容中，既包括专题 史方面的两宋的政治制度与军事状况，辽宋夏金元的经济发展与社会状况，辽宋夏金元的文化发展等政治、 经济、文化专题的内容，突出元代统一后中国经济、文化成就在世界上的领先地位，突出也包括北宋与辽、 西夏的对立，南宋与金、西夏的并立，元朝的统一等政权的发展演变过程，突出历史发展的时序性特征以 及时代发展的新变化。 【单元概览】 宋初中央集 北宋建立及其面临的困境 权的加强 北宋加强专制集权的举措 北宋与辽的政权并立·澶渊之盟 边防压力与 第 北宋与夏的政权并立·宋夏和议 财政危机 课 北宋军事状况与财政危机的加剧 第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统 北宋危机与“庆历新政” 王安石变法 王安石变法（宋神宗·1069年） 靖康之变与南宋的建立 南宋的偏安 从分裂到统一的过程 南宋与金的政权并立·宋金议和 辽与西夏：辽夏的建立及其制度/北宋的灭亡 第 金朝入主中原：金的建立及其制度/“大定之治” 课 从蒙古崛起到元朝统一：元朝的建立及其制度/行省制 元朝的民族关系：回族的形成/四等人制/民族融合 八思巴字、拼音 第1页/共32页 命学科网 组四 宋朝农业的发展 农业和手工 宋朝辽宋夏金元边疆的开发 业的发展 宋朝制瓷业、矿治业、印刷业的发展 商品经济的高峰，基层市场的出现 商业和城市 商品流通的扩大，货币需求量剧增 的繁荣 海外贸易的繁荣，外贸税收的增加 第 城市的兴盛，北宋东京和南宋临安 课 唐中叶以来：经济重心的加速南移 经济重心南 第三单元辽宋夏金多民族政权 元朝时期：南北经济差距拉大，人口和税收集中在江南 移 南宋时期：经济重心南移完成， 江浙一带人才集中 社会阶层的变化 择偶观念的变化 社会的变化 身依附的变化 政府管理的变化 的并立与元朝的统 三国到五代：儒学僵化，佛道盛行 北宋中期起：儒学复兴运动 儒学的复兴 南宋时期：理学形成及其思想主张 第 文学方面：宋词、元曲，城市说书 课 文学艺术 艺术方面：书法名家辈出， 山水画，花鸟画，人物画 北宋：印刷术、火药、指南针 科技 北宋：沈括《梦溪笔谈》 元朝：郭守敬《授时历》 王祯《农书》 辽金西夏都有自己的文字 少数民族的文字 《蒙古秘史》 八思巴字 【单元目标】 课时内容 专题模块 课标要求 第2页/共32页 可学科网 组 第9课 两宋的政治和军事 第10课 1.5辽宋 通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在 辽夏金元的统治 夏金多民 政治、经济、文化与水等方面的新变化；通过 第11课 族政权的 了解辽夏金元朱正权的建立、发展和相关制度 辽宋夏金元的经济 并立与元 建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封 与社会 朝的统一 建；国家发展中的重要作用。 第12课 辽宋夏金元的文化 【单元坐标】 江南地区的经济开发 制度的发展与创新 北宋时期 南宋时期 元朝时期 947 9601004 103810441114112511271141122712341271 12791368 直的兴亡 西夏的兴亡 元朝 宋夏议和 液渊之盟 宋辽对峙 宋夏对峙 宋金和议 靖康之耻 宋金对峙 封建社会时期从政权对立走向国家统一 民族融合趋势的加强 统一多民族封建国家的不断发展 第二部分课时视角 第12课辽夏金元的文化 【考向分析】 重点 难点 真题归纳 第3页/共32页 可学科网 空组 2021·全国甲卷·26、2020·江苏卷·4、2019· 全国1卷·26、2021·广东卷·17、2018·江苏 儒学的复 儒学的复 卷·21：2022·全国乙卷·25、2022·广东卷·4、 兴；少数民族 兴。 2021·河北卷·4、2020·海南卷·24、2020·北 的文字。 京卷·16：2020·浙江7月·5、2018·全国3卷 26、2022·广东卷·22、2019·江苏卷·21。 【复习主题】 本课从入学的复兴、文学艺术的发展、科技成就、少数民族的文字等四个方面主要讲述辽宋夏金元的 文化成就，突出辽宋夏金元时期民族文文化的统一性和多元性，突出各民族对中华文化发展的重要贡献。 本课复习的重点必然是儒学的复兴，教师需要指导学生从魏晋三教并行到两宋三教合