精品解析：纲要下第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破

学科网 组卷四 第二单元中古时期的世界 第一部分单元视角 【单元主题】 本单元进入中古时期的历史，主要涉及到5世纪中后期至14、15世纪时期的世界，包括中古时期的欧洲封 建社会发展、中古时期亚洲封建社会的发展、古代非洲和美洲奴隶制社会和早期文明的发展等内容。中古 欧洲封建社会，是欧洲历史发展的重要阶段，大约特续了一千年左右，主要以欧洲的封君封臣制度和欧洲 农奴与庄园制度的发展为核心，突出中古欧洲分封制度的特点和中古后期欧洲城市的发展、中古时期王权、 教权等权力主体的演变。中古亚洲主要包括阿拉伯帝国和奥斯曼帝国两大封建帝国的崛起，以及南亚印度 和东亚日本朝鲜的发展，在东亚地区突出中国文化的影响力，在中亚地区突出阿拉伯帝国、奥斯曼帝国在 经济文化交流方面的地位和作用。古代非洲和美洲主要包括非洲不同地区城市国家或者大帝国的发展，以 及美洲不同地区早期文明的产生、发展和灭亡。 【单元目标】 课时内容 专题模块 课标要求 第3课 中古时期的欧洲 通过了解中古时期欧亚地区的 1.16中古 不同国家、民族、宗教和社会变 第4课 世界的多 化，以及世界其他地区的社会状 中古时期的亚洲 元面貌 况，认识这一时期世界各文明地 第5课 区的多元面貌。 古代非洲和美洲 【单元坐标】 第1页/共20页 可学科网 空组卷网 伊凡四世 基辅罗斯 伊斯短布尔成为经济文化中心 孔雀帝国崛起 改草 建立 法兰西统一 都锋王朝建立 新罗初步统 苏丹国建立 强大王权形成 4C6C6C中(1547)7C初7C末8C中9C10C 11C 12C13C14C 15C145315C晚期16C初170 哲欧戴市出现 科士里丁被攻陷 西班牙、有樽牙 《查士丁尼法典 阿拉伯帝国建立 奥斯授人共起 啊克苏姆王 日本中央第 印如头短秦 朝 橡罗斯统一国家建立 国进入鼎县 创立伊斯兰教 权开始瓦解 使罗斯帝国形成 日本社会危机严重 幕府统治建 印加国家达到鼎壁 东非沿海出现国家 西非出现帝国阿兹特克人兴起 同一时段的不同文明 【阶段特征】 1政治方面：中古时期的欧洲在政治上主要表现为封君封臣制度，封君与封臣之间呈现出上下级较为松散的 隶属关系，封君有授予封臣土地和保护封臣利益的义务，封臣向封建主履行相应的义务。在中世纪时期， 随着宗教权力的强化，教权凌驾于王权之上，中古中后期，西欧各国王权不断强化，王权与教权斗争激烈， 西欧民族国家也逐渐出现。西欧拜占庭与俄罗斯兴起，《罗马民法大全》成为东罗马帝国的主要法学成就， 伊凡四世的改革也致力于强化俄罗斯的中央集权。中古亚洲地区出现了封建政权和强大的帝国，阿拉伯帝 国成为东西文化交流的桥梁，奥斯曼帝国在15、16世纪成为东西方文化交流的障碍。东亚、南亚也出现了 不同的封建政权，古代非洲出现了城市国家和大帝国，美洲出现了早期的文明，在人类社会上产生了巨大 影响，但最终被欧洲殖民者所阻断和破坏。 2.经济方而：中古欧洲封建庄园制不断发展，10一11世纪，西欧各地兴起了众多城市，且出现了争取城市 自治权的斗争，基督教也在经济上掠夺财富，比如征收什一税。阿拉伯帝国、奥斯曼帝国都成为经济发展 的典型，其首都因其地理位置而成为经济文化交流的中心。古代非洲和美洲在不同地区都出现了经济繁荣 的局面，如西非居民培育甜高粱，印第安人培育玉米，阿兹特克人的浮动园地等。 3文化方面：中古西欧基督教文化成为主流，在精神上垄断欧洲人的思想，阿拉伯帝国、奥斯曼帝国都成为 东西方文化交流的中心，美洲三大文明也曾出现辉煌，但最终都消亡。 第二部分课时视角 第5课古代非洲与美洲 【考向分析】 第2页/共20页 可学科网 重点 难点 古代非洲和美洲的文 古代非洲和美洲的文 明。 明。 【复习主题】 在时空观念的指导下，以非洲和美洲不同的地理空间分布为切入，引导学生对古代非洲、美洲文明进行深 入的学握和理解。古代非洲地区，同样需要以时空观念为指导，区分非洲地区早期民族集团的发展和非洲 地区4世纪以后东北非地区、东非地区、西非地区、南非地区民族国家的建立以及他们所创立的非洲文明 成就。古代美洲地区，主要要引导学生认识中美洲的玛雅文明、阿兹特克文明以及南美洲的印加文明等不 同文明的重要成就以及美洲文明消失的原因。在本节课的复习中，还需要通过非洲、美洲文明的成就，不 仅要指导学生认识古代文明的多元并存的局面，还要指导学生理解各自文明的地域特征和形成环境。 【必备知识】 一、古代非洲文明： (一)古代非洲的民族集团：培育农作物、别养家畜、掌捏治铁技术，促进南非发展。 (二)古代非洲的早期国家： 1.东北非一一阿克苏姆王国(4世纪鼎盛·成为强国) 2.东非—一城邦国家(10一15世纪全盛) (1)背景：地理位置靠近沿海，农业进步，环印度洋贸易发展，伊斯兰教传入 (2)代表：桑给巴尔、蒙巴萨、