精品解析：纲要下第7课-实战高考2024年一轮复习全考点突破

第三单元 走向整体的世界 第一部分 单元视角 【单元主题】 本单元进入世界近代史时期，主要围绕新航路开辟这一影响世界历史走向的事件展开讲述。本单元涉及到新航路开辟的条件、新航路开辟的过程，以及新航路开辟的影响，从这三个维度全面讲述新航路开辟这一历史事件。在本单元内容中，以唯物史观为根本指导，阐述15世纪前后西方资本主义经济发展对社会转型的影响，使学生理解经济发展、生产力水平的提升对于社会进步的根本推动作用。本单元还以时空观念为指导，从世界走向整体的角度阐述新航路开辟对东西半球、南北半球联系加强的深刻影响，讲述世界由分散走向整体的趋势。在本单元内容中，还有一个重要的维度，即新航路开辟的影响。教材从全球联系的初步建立与世界格局的演变这两个角度对新航路开辟的历史影响进行全面阐述，让学生深刻理解新航路开辟的世界意义。 【单元概览】 【单元目标】 课时内容 专题模块 课标要求 第6课 全球航路的开辟 1.17全球联系的建立 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。 第 7课 全球联系的初步建立与世界格局的演变 【单元坐标】 【阶段特征】 1.政治方面：西欧封建社会逐渐衰落，新兴资产阶级不断发展壮大，葡萄牙、西班牙等国通过强大的中央集权力量支持大航海，新航路开辟改变了世界历史发展的政治格局。新航路开辟后，西方国家开始走上对外殖民扩张的道路，在亚非拉地区建立了广阔的殖民地，服务于本国资本主义的发展，人类社会进入大变革时代。 2.经济方面：随着资本主义经济的萌芽，西方国家走上了新航路开辟的道路。新航路开辟后，出现了价格革命、商业革命等经济变革的现象。随着新航路的开辟，人口迁移与物种交换不断出现，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势，罪恶的“三角贸易”为欧洲资本主义发展提供了原始积累，大量白银不断流向西欧，世界经济格局发生变化。 3.文化方面：随着资本主义经济的发展，新兴资产阶级掀起了文艺复兴、宗教改革等资产阶级思想解放运动，近代文学、艺术、科技也不断发展。 第二部分 课时视角 第7课 全球联系的初步建立和世界格局的演变 【考向分析】 重点 难点 新航路开辟的影响。 新航路开辟的影响。 【复习主题】 本课主要讲述新航路开辟的历史影响，涉及人口迁移、物种交换、商品的世界性流动和早期殖民扩张三个维度，这三个维度都是教师在复习中需要深入挖掘的内容。对于人口迁移和物种交换在复习过程中需要明确这两种现象出现的原因或者条件，以及具体表现和影响，并且还需要理清楚人口迁移和物种交换的趋向，理解其在全球经济交流中的影响的双重性。对于商品的世界性流动需要从传统印度洋贸易和新兴大西洋贸易、太平洋贸易齐头并进的现象进行剖析，理解新航路开辟对世界贸易路线发展的影响，理解这些贸易路线出现后对亚非拉地区经济发展的影响。对于早期殖民扩张则需要从殖民扩张出现的动因、影响等方面进行剖析，引导学生理解殖民时代的到来和殖民体系的初步形成过程，理解早期殖民扩张对欧洲和亚非拉地区带来的不同影响。 【必备知识】 一、全球联系的初步建立： （一）全球性人口迁移与物种交换： 1.背景： （1）新航路促进人口迁移。 （2）人口迁移促进物种交换。 2.概况： （1）人口：欧洲、非洲到美洲。 （2）物种：各大洲之间相互传播（牲畜、农作物、水果等）。 （3）影响： ①丰富了人们的生活。 ②造成了疾病的传播。 ③加速了欧洲殖民统治的建立。 （二）世界性的商品流动： 1.传统印度洋贸易：欧洲商人在于阿拉伯商人的竞争中占据竞争优势。 2.新兴大西洋贸易：欧洲人将生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。殖民者还进行了“三角贸易”。 3.新兴太平洋贸易：以西班牙和葡萄牙为主，在贸易中，白银大量流入中国。西班牙武装商船“马尼拉大帆船”运载中国的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉。日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。 二、世界格局的演变： （一）政治格局的演变——早期殖民扩张： 1.殖民扩张的表现：16世纪，葡萄牙将巴西变为自己的殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站，西班牙的殖民者主要以侵略美洲为主。17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 2.殖民扩张的影响：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来巨大灾难。 （二）贸易格局演变——欧洲出现了商业革命、价格革命和贸易中心转移等新的贸