精品解析：纲要下第10课-实战高考2024年一轮复习全考点突破

第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第一部分 单元视角 【单元主题】 本单元着重讲述资本主义经济发展的第一次根本性变革——工业革命和马克思主义的诞生。工业革命体现了资本主义生产力水平的提高和资本主义生产方式的根本变革，马克思主义作为无产阶级革命的指导思想体现了无产阶级思想家对资本主义制度的批判、反思和人类社会发展的探索。本单元两个维度之间具有密切的内在关系，工业革命的进行暴露了资本主义制度内部的弊端，暴露了资产阶级与无产阶级之间因为剥削和被剥削的关系而存在的尖锐矛盾。针对这些矛盾，马克思、恩格斯等人深入工人运动的实际，探索人类社会发展的新出路。1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此之后，无产阶级革命斗争有了科学理论的指导，国际工人运动和无产阶级革命斗争找到了正确的方向，人类社会新时代的到来呼之欲出。 【单元概览】 【单元目标】 课时内容 专题模块 课标要求 第10课 影响世界的工业革命 1.19改变世界面貌的工业革命 通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起生产关系的深刻变化,理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 第 11课 马克思主义的诞生与传播 1.20马克思主义诞生 简述《共产党宣言》的主要内容。通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，理解马克思主义产生的世界意义。 【单元坐标】 【阶段特征】 1.政治方面：随着资本主义经济的发展，资产阶级不断掌权，资本主义制度内部的弊端日益凸显。欧洲爆发了工人运动，争取改善工人工作、生活条件，“第一国际”和巴黎公社革命推动了欧洲工人运动和无产阶级革命运动的发展。工业革命后，西方国家的海外殖民扩张进一步加剧，东方从属于西方，改变了世界政治结构。 2.经济方面：两次工业革命成为资本主义经济发展的重要推动力，第一次工业革命使人类社会进入“蒸汽时代”，机器大工厂逐渐取代了手工工场，资本主义世界市场（资本主义世界经济体系）初步形成。第二次工业革命使人类社会进入“电气时代”，垄断组织成为新的生产组织形式，极大的推动了欧美资本主义经济的发展，资本主义世界市场（资本主义世界经济体系）最终形成。 3.文化方面：马克思主义的诞生使人类思想史上的重大事件。马克思主义诞生后，工人运动、无产阶级革命有了科学理论的指导，人类社会揭开了新的篇章。 第二部分 课时视角 第10课 影响世界的工业革命 【考向分析】 重点 难点 工业革命及其对资本主义世界体系形成和人类生活的影响。 工业革命及其对资本主义世界体系形成和人类生活的影响。 【复习主题】 本课主要通过两次工业革命讲述西方资本主义生产力水平的提升，讲述工业革命对西方资本主义经济发展乃至人类历史进程的主要影响。在本课复习中，根据教材内容的设置，首先需要深入剖析两次工业革命出现的原因，其次需要明晰两次工业革命的具体成就，最后需要全面深入分析两次工业革命对人类历史进程的影响。在本课复习中，还需要引导学生理解两次工业革命之间的内在联系，以及第二次工业革命是工业革命的纵深发展，这也是从整体上把握工业革命的主要侧重点。在本课复习中，教师需要从唯物史观的角度，理清楚工业革命的出现，即资本主义生产力水平的提升对人类社会历史演变及其对人类社会生活的影响，深刻理解两次工业革命对促进资本主义世界体系形成的作用。 【必备知识】 一、工业革命出现的背景： （一）政治保障：欧美代议制的确立及其政局的稳定，政府的支持。 （二）经济优势：欧美具备资本主义发展的相关经济优势。（英国：农业资本主义，海外殖民扩张）（美国：资本主义发展迅速）。 （三）技术支撑：欧美拥有相对成熟的技术条件和科学基础。（英国：手工工场的成熟，世界技术中心）（美国：自然科学的发展）。 二、工业革命的进程： （一）开始阶段：第一次工业革命（18世纪60年代——19世纪40年代）。 （二）深入发展：第二次工业革命（19世纪60、70年代——20世纪初期）。 二、工业革命的影响： 1.使生产力出现前所未有大发展。 2.使生产组织和管理方式发生重大变化 3.造成社会阶级结构的重大变化。 4.带来了社会生活的巨大变化。 5.导致了社会贫富分化的加剧，以及环境污染等问题的出现。 5.极大地改变了世界面貌，使世界各地之间的联系日益加强、紧密。 【重难突破】 视角1：第二次工业革命是第一次工业革命的深入发展。 [1] 知识阐述： 两次工业革命均是资本主义生产力水平提升的重要体现，第二次工业革命是第一次工业革命的深入。首先从生产动力的角度讲，工业革命的主要动力是蒸汽机，人类进入“蒸汽时代”，第二次工业革命的主要动力则是内燃机和电力，人类进入“电气时代”；其次，从主要成就讲，工业