内容正文:
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15.5串、并联电路中电流的规律
九年级物理全一册 •人教版
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教学目标
一
01
会正确使用电流表测量串联电路的电流。
02
在探究串、并联电路的电流规律的过程中,体验科学探究的步骤、方法和态度。
03
会利用串、并联电路中电流的规律来分析相关的问题。
课堂引入
二
流入
流出
S
L
A
流入小灯泡的电流
流出小灯泡的电流
复习回顾
等于
串联电路的电流规律
三
串联电路中,电流大小可以由灯泡亮度来表征吗?
S
L2
A
B
C
L1
S
L3
A
B
C
L1
亮
暗
思考一下
【视频欣赏】
亮度相同
亮度不同
串联电路的电流规律
三
1. 实验探究:串联电路电流的规律
猜想与假设
猜想1:流过A、B、C各点的电流可能相等。
猜想2:流过A、B、C各点的电流可能不相等,
C处的电流最大,A处的电流最小。
S
L2
A
B
C
L1
串联电路的电流规律
三
电流表的使用方法
④不允许把电流表直接连到电源的两极。
①必须将电流表和被测的用电器串联。
③必须正确选择电流表的量程。
②必须让电流从红色接线柱流进,再从黑色接线柱流出。
复习回顾
串联电路的电流规律
三
方案设计
1. 设计实验电路。
2. 根据电路图连接电路,并进行测量。
3. 把测量数据记录在表格中。
4. 换上另外两个规格不同的小灯泡,再次测量,观察结果是一样。
串联电路的电流规律
三
S
L2
A
B
C
L1
【视频欣赏】
【探究1】两个规格相同的小灯泡组成串联电路的电流规律。
在两个规格相同的小灯泡串联的电路中,电流处处相等。
串联电路的电流规律
三
S
L2
A
B
C
L1
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2串联
0.28
0.28
0.28
IC=IB=IA
实验数据
串联电路的电流规律
三
【视频欣赏】
【探究2】改变电源后B点、C点的电流还与A点的电流一样大吗?
S
L2
A
B
C
L1
串联电路的电流规律
三
S
L2
A
B
C
L1
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2串联
0.24
0.24
0.24
实验数据
电源改变后,在两个规格相同的小灯泡串联的电路中,电流处处相等。
IC=IB=IA
串联电路的电流规律
三
【视频欣赏】
【探究3】若用两个规格不同的小灯泡进行实验,串联电路中的电流是否依然处处相等?
S
L3
A
B
C
L1
串联电路的电流规律
三
S
L3
A
B
C
L1
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2串联
0.34
0.34
0.34
IC=IB=IA
实验数据
电源改变后,在两个规格不同的小灯泡串联的电路中,电流处处相等。
串联电路的电流规律
三
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2串联
L1、L2串联
L1、L3串联
··· ··· ··· ···
0.24
0.24
0.24
0.28
0.28
0.28
0.34
0.34
0.34
结论:串联电路中的电流处处相等。
I=I1=I2……=In
串联电路的电流规律
三
2.串联电路中的电流规律
串联电路中的电流处处相等。
S
L2
A
B
C
L1
思考一下
在并联电路中,电流有什么规律?
并联电路的电流规律
四
1. 实验探究:并联电路电流的规律
猜想与假设
猜想1:流过A、B、C各点的电流可能相等。
猜想2:流过A、B、C各点的电流可能不相等,
A处的电流等于B、C处的电流之和。
A
B
C
并联电路的电流规律
四
方案设计
1. 设计实验电路。
2. 根据电路图连接电路,并进行测量。
3. 把测量数据记录在表格中。
4. 换上另外两个规格不同的小灯泡,
再次测量,观察结果是一样。
A
B
C
并联电路的电流规律
四
【探究1】两个规格相同的小灯泡组成并联电路的电流规律。
A
B
C
【视频欣赏】
并联电路的电流规律
四
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2并联
0.56
0.28
0.28
IC=IB ,IA=IB +IC
实验数据
A
B
C
1.两条支路中,任何一条支路电流都小于干路电流;
2.两条支路的电流相等;
3.干路电流等于支路电流之和。
并联电路的电流规律
四
【探究2】改变电源后B点、C点的电流与A点的电流是何种的关系?
【视频欣赏】
A
B
C
并联电路的电流规律
四
A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A
L1、L2并联
0.44
0.22
0.22
IC=IB ,IA=IB +IC
实验数据
1.两条支路中,任何一条支路电流都小于干路电流;
2.两条支路的电流相等;
3.干路电流等于支路电流