第3单元 生物圈中的绿色植物 第6、7章练习-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册生物北师大版（安徽）

BS 生 物 7年级 上册 2023 -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第3单元第6、7章练习 -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意，请将正确选项的字母填入答题框) -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.主根系 B.侧根系 C.直根系 D.须根系 1.如图为某种植物的幼苗，它的胚轴基部有许多不定根，那么它的根系属于( ) D -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 2.“燕子来时新社，梨花落后清明。”梨花结构中能产生花粉的是( ) A.雄蕊 B.雌蕊 C.花瓣 D.柱头 A -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.“绿水青山就是金山银山”，我国植被面临的主要问题不包括( ) A.土地沙漠化 B.植被类型单一 C.过度放牧使草场退化 D.对森林资源的不合理利用 B -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.一年四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷地区的植被类型是( ) A.落叶阔叶林 B.常绿阔叶林 C.针叶林 D.草原 A -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.在“观察玉米种子结构”时，遇到碘液会变成蓝色的是( ) A.胚芽 B.胚轴 C.子叶 D.胚乳 D -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.有经验的农民，在向日葵的开花季节为向日葵“对头”，在西瓜的开花季节为西瓜“对花”。这样做的目的是( ) A.保护花粉，防止散落 B.保护花蕊，防止被虫咬 C.辅助授粉，提高结果率 D.防止异花传粉，结出杂种 C -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.该实验的变量是子叶的完整程度 B.绿豆是双子叶植物，胚有两片子叶 C.若用同样的操作处理玉米种子的子叶，结果大致相同 D.浸泡10 h的主要目的是促进种子萌发，便于后续观察 7.为探究子叶的作用，科研人员将40粒大小一致的绿豆种子平均分成4组，浸泡10 h后，用刀片切除部分子叶，分别使每组子叶保留1/4、1/2、3/4和完整子叶，在适宜条件下培养10 d后，测得植株平均高度如图所示。下列说法错误的是( ) C -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.该同学使用显微镜才能看到如图的结构 B.图中1是芽轴，此处细胞有很强的分裂增生能力 C.图中2是幼叶，将来发育成叶 D.图中的叶芽是尚未伸展的枝条 8.如图是某同学观察到的叶芽纵切面示意图，据图判断下列说法正确的是( ) D -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.图中①表示子叶 B.图中②表示种皮 C.豆芽可供食用的部分主要由③发育而来 D.图中①②③将来可以发育成新的植物体 9.如图1表示一粒浸软的大豆种子。某同学用刀片在图中虚线处将种子切断，并画出了横截面的示意图(如图2)。下列叙述正确的是( ) B -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.a区表皮细胞能延伸形成根毛 B.幼根的生长主要依赖a区细胞和b区细胞 C.c区细胞能进行过程①，所以c区属于分生组织 D.过程②表示分化，它使细胞形成组织 10.洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。如图是洋葱根尖的结构及部分生理过程，下列说法错误的是( ) B -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【解析】题图中a是成熟区，b是伸长区，c是分生区。幼根的生长主要依赖伸长区细胞体积的增大和分生区细胞数量的增多，B项错误。 -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、非选择题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 11.(5分，每空1分)大豆是豆类中营养价值最高的品种，含有大量的不饱和脂肪酸，多种微量元素、维生素及优质蛋白质。科研人员对大豆种子萌发和幼苗生长过程开展如下探究，请分析并回答下列问题。 -- 第3单元第6、7章练习 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)挑选