第2单元 生物体的结构 阶段提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册生物北师大版（安徽）

BS 生 物 7年级 上册 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 阶段提升 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 生物体的结构层次 知识网络 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型1　显微镜的使用 1.下列关于显微镜的操作方法正确的是( ) A.观察物像时一般用右眼，左眼闭合 B.光线较暗时用大光圈，并用凹面镜对光 C.先用高倍镜寻找物像，再用低倍镜观察 D.为了将右上方的物像移到视野中央，装片应向左下方移动 B 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A B C D 2.在载玻片上划上“ ”，从显微镜上看到的物像是( ) C 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型2　动植物体细胞的结构与功能 3.如图，甲、乙分别代表动物细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞，B区代表它们之间的共同点，则C区含有的细胞结构有( ) ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核　⑤叶绿体　⑥液泡　⑦线粒体 A.①⑤⑥ B.②③④ C.①⑥ D.⑦⑧ C 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 4.[2022·四川自贡]“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”与诗中“莲叶”的“碧”相对应的色素存在于细胞中的( ) A.液泡 B.细胞膜 C.线粒体 D.叶绿体 D 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 5.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的叙述，错误的是( ) A.细胞膜能控制物质进出细胞 B.细胞核是细胞生命活动的控制中心 C.切西瓜时流出的汁液主要来自液泡 D.细胞质是没有用的 D 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 【解析】活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，是进行生命活动的场所，D项错误。 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 6.[2022·浙江温州]2022年4月，我国科学家将二氧化碳人工合成葡萄糖(糖类)。在植物体细胞内，实现这一变化的主要结构是( ) A.叶绿体 B.细胞核 C.细胞膜 D.细胞壁 A 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型3　细胞的生长、分裂与分化 7.多细胞生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。下列说法错误的是( ) A.细胞分化使细胞中的遗传物质发生改变 B.细胞分裂使细胞数目增多 C.细胞分化形成了各种组织 D.细胞生长使细胞体积增大 A 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 8.如图表示某种动物体A、B、C三种组织的形成过程，①②表示细胞不同的生理活动，下列有关叙述错误的是( ) A.①②过程分别表示细胞的分裂和分化 B.大部分单细胞生物通过①过程进行繁殖 C.A中细胞具有传导兴奋的功能 D.C中细胞排列紧密，具有保护 功能，属于结缔组织 D 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型4　动植物体的结构层次 9.[2022·山东淄博]《本草纲目》记载：槐米(槐的花)有解毒、明目等功效。与槐米同属一个结构层次的是( ) A.叶肉 B.皮肤 C.神经细胞 D.大熊猫 B 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 10.[2022·湖南怀化]下列人体器官与构成它的主要组织，对应错误的是( ) A.心脏——肌肉组织 B.大脑——神经组织 C.唾液腺——上皮组织 D.胃——结缔组织 D 重点突破 -‹#›- 阶段提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，