课时1.1 质点 参考系--2023-2024学年高中物理同步练习分类专题教案（人教版2019必修第一册）

第一章 运动的描述 课时1.1 质点 参考系 1. 理解质点的含义。知道将物体看成质点的条件，能将特定实际情境中的物体抽象成质点。 2. 了解参考系的概念，知道选取不同的参考系对物体运动情况的描述可能不同，会合理选择参考系。 3. 体会生产、生活中处处有物理，体会质点模型在探索自然规律中的作用。 一、物体和质点 1．质点的定义：忽略物体的大小和形状，把物体简化为一个具有质量的点，这样的点称为质点。 2．把物体看作质点的条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略。 3．理想化模型：在物理学中，突出问题的主要因素，忽略次要因素，建立理想化的物理模型，是经常采用的一种科学研究方法．质点就是一种理想化模型。 注意：在高中物理中，我们主要研究那些能够简化为质点的物体的运动，所以常常不区分“物体”和“质点”两个词。 知识总结：关于质点的深入理解 科学抽象 质点是对实际物体的科学抽象，是一种理想化的模型，真正的质点是不存在的 可看做质 点的条件 能否将物体视为质点，不是取决于物体本身，而是取决于所要研究的问题。要看物体的大小、形状在所讨论的问题中是主要因素还是次要因素，若是次要因素，即使物体很大，也能看做质点，相反，若是主要因素，即使物体很小，也不能看做质点。 质点与 几何“点” 质点是对实际物体进行科学抽象的模型，有质量，只是忽略了物体的大小和形状；几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置 二、参考系 1．定义：在描述一个物体的运动时，首先要选定某个其他物体作为参考，这种用来作为参考的物体叫作参考系。 2．参考系的选取 (1)参考系的选取是任意的，但选取的参考系不同，结论往往不同，通常选地面为参考系。 (2)参考系既可以是静止的物体，也可以是运动的物体。 注意：物体被选作参考系后，就认为该物体是静止的。 知识总结：参考系的选取原则 （1）一切物体都处在永恒的运动中，绝对静止的物体是不存在的。 （2）由于运动描述的相对性，凡是提到物体的运动，都应该明确它是相对哪个参考系而言的，在没有特殊说明的情况下，一般选大地作为参考系。 （3）在同一个问题中，若要研究多个物体的运动或同一物体在不同阶段的运动，则必须选取同一个参考系。 （4）对于复杂运动的物体，应选取能最简单描述物体运动情况的物体为参考系。 基础过关练 题组一　质点 1.(2023河南项城第三中学调研)在研究物体的运动时，引入了“质点”的概念。关于质点，下列说法正确的是 (　　) A.引入“质点”，从科学方法上来说是属于建立理想物理模型的方法 B.只有当物体的大小和形状在研究的问题中属于主要因素时才能将物体看作质点 C.地球很大，在任何情况下都不能看成质点 D.研究体操运动员在空中的翻滚动作时，可将体操运动员看作质点 2.(2023北京师范大学附属实验中学期中)北京时间2022年9月1日19时09分，中国空间站上的神舟十四号乘组航天员陈冬和刘洋成功出舱，如图所示。下列过程中，能把研究对象看作质点的是 (　　) A.航天员出舱，研究航天员在太空行走的姿态 B.神舟十四号载人飞船与“天和”核心舱快速对接的过程 C.研究神舟十四号载人飞船绕地球一圈的时间 D.利用机械臂抬升、旋转全景相机的工作过程 3.(2023江苏盐城南阳中学期中)下列情况中的运动物体(加点字)，不能看成质点的是 (　　) A.研究绕地球飞行时神舟六号返回舱的轨道 B.研究飞行中直升机上的螺旋桨的转动情况 C.确定在大海中航行的轮船的位置 D.计算在传送带上输送的工件数量 4.(2022重庆南开中学月考)下列有关质点的说法正确的是 (　　) A.质点是理想化的模型，它实际上并不存在，只要我们研究的物体很小，就可以将其当作一个质点 B.在篮球运动中，研究投出篮球的运动轨迹时，可以把其当作一个质点 C.研究地球上的昼夜更替时，可以把地球当作一个质点 D.一条山路转弯处狭窄，司机下车勘察，判断汽车是否能安全通过，在这时的司机看来，汽车是一个质点 题组二　参考系 5.(2023四川绵阳期中)中国高铁技术世界一流，如图所示，几枚硬币立于正在高速行驶的列车窗台上，请判断以下描述正确的是 (　　) A.以车窗为参考系，硬币是运动的 B.以铁轨为参考系，硬币是静止的 C.以列车上的座椅为参考系，硬币是静止的 D.以在列车上行走的乘务员为参考系，硬币是静止的 6.(2023山东枣庄月考)下列有关运动的描述中，参考系的选取符合描述的是 (　　) A.诗句“飞流直下三千尺”是以“飞流”作为参考系的 B.“钱塘观潮时，观众只觉得潮水扑面而来”，是以“潮水”为参考系的 C.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是以“万重山”为参考系的 D.升国旗时，观察到国旗冉冉升起，观察者是以“国旗”为参考系的 7.(2023江苏扬州