第一单元 生物和生物圈 第二章 了解生物圈 第三节 生物圈是最大的生态系统-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年七年级上册生物人教版（安徽）

RJ 生 物 7年级 上册 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 第二章　了解生物圈 第三节　生物圈是最大的生态系统 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点1　生物圈的范围 1.生物圈的范围：　 　的底部、水圈的大部和　 　的表面。  2.　 　是一切陆生生物的“立足点”。  岩石圈　 岩石圈　 大气圈　 自主预习 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点2　多种多样的生态系统 3.生物圈有着多种多样的生态系统： 类型 分布 主要特点 作用 草原生 态系统 干旱地区 缺乏高大的植物，动植物种类丰富，但比森林生态系统少 水土保持、防风固沙 湿地生 态系统 多水或过湿 地区 　 　是典型的湿地生态系统；有“地球之肾”之称  净化水质、蓄洪抗旱 沼泽　 自主预习 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 海洋生 态系统 海洋 大部分植物是微小的浮游植物，动物种类很多 吸收二氧化碳、产生氧气 森林生 态系统 较湿润 地区 动植物种类繁多，有“　 　”“地球之肺”之称  涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气 淡水生 态系统 河流、湖泊 或池塘 由淡水水体与其中的生物组成 为人类提供水源、调节气候 绿色水库　 自主预习 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 农田生 态系统 人工建立 以农作物为主体，动植物种类相对较少 为人类提供所需的农副产品 城市生 态系统 人工建立 植物种类和数量少；消费者主要是人类；容易产生环境问题 对人类政治、经济、文化产生重要影响 自主预习 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 知识点3　生物圈是一个统一的整体 4.生物圈是一个统一的整体，是地球上　 　的生态系统，是所有生物共同的家园。 最大　 自主预习 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 不同类型的生态系统相互关联 (1)非生物因素：地球上所有的生态系统都受阳光、水、空气等的影响。 (2)地域关系：各类生态系统都是相互关联的。 (3)生态系统中的生物：许多生物会经过不同的生态系统。 归纳总结 自主预习 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 自然生态系统和人工生态系统 (1)自然生态系统：指在一定时间和空间范围内，依靠自动调节能力维持相对稳定的生态系统。自然系统中动植物种类相对较多，营养结构复杂，自动调节能力较强。 思维拓展 自主预习 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 (2)人工生态系统：指以人类活动为生态环境中心，按照人类的理想要求建立的生态系统。人工生态系统受人的控制，自动调节能力十分弱，一旦人的作用消失，生态系统也会退化消失。 自主预习 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 1.下列有关生物圈的叙述，错误的是( ) A.生物圈是地球上最大的生态系统 B.生物圈是一个统一的整体 C.生物圈的范围是大气圈、水圈和岩石圈 D.生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总称 C 基础巩固 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 D.含山大渔滩湿地 C.滁州黄寨草场 B.安庆花亭湖　 A.黄山森林公园 2.安徽位于中国中部，长江、淮河横贯全省，地形复杂，生态系统多样。下列生态系统中有“地球之肺”之称的是( ) A 基础巩固 -- 第三节　生物圈是最大的生态系统 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 自主预习 基础巩固 能力提升 3.下列生态系统中，以农作物为主体，动植物种类相对较少，受人类活动影响较大的是( ) A.森林生态系统 B.海洋生态系