内容正文:
年级上册·RJ河北专用
数 学
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.1.2 三角形的高、中线与角平分线
知识点1 三角形的高
1.如图所示,在△ABC中,边BC上的高是( B )
A.线段BE B.线段AF
C.线段CD D.线段CF
第1题图
B
2.如图所示,在△ABC中,D是边BC上的任意一点,AH⊥BC于点H,以AH为高的三角形有( D )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
第2题图
D
3.如图所示,若AD是△ABC的一条高,则 AD ⊥ BC ,∠ ADB =∠ ADC =90°.
AD
BC
ADB
ADC
4.如图所示,在△ABC中,BE⊥AC,BC=5 cm,AC=8 cm,BE=3 cm.
(1)求△ABC的面积.
解:(1)在△ABC中,
∵BE⊥AC,
∴S△ABC=AC·BE=×8×3=12(cm2).
(2)画出△ABC的边BC上的高AD,并求出AD的长.
解:(2)如图所示,线段AD就是边BC上的高.
∵=BC·AD=12,
∴AD===(cm).
知识点2 三角形的中线
5.如图所示,AC是△ABD的一条中线,若BC=12,则BD的长为( D )
A.12 B.8 C.20 D.24
第5题图
6.如图所示,AD,BE,CF是△ABC的三条中线,以下结论正确的是( B )
A.BC=2AD B.AF=AB
C.AD=CD D.BE=CF
第6题图
D
B
7.如图所示,AD是△ABC的中线,AB=8 cm,AC=6 cm,求△ABD和△ADC的周长的差.
解:∵C△ABD=AB+BD+AD,C△ADC=AC+CD+AD,
∴C△ABD-C△ADC=AB+BD+AD-(AC+CD+AD)=AB+BD+AD-AC-CD-AD=AB-AC+BD-CD.
∵AD是△ABC的中线,∴BD=CD,
∴C△ABD-C△ADC=AB-AC=8-6=2(cm).
知识点3 三角形的角平分线
8.(唐山期末)如图所示,已知在△ABC中,AD,AE,AF分别是三角形的高、角平分线及中线,那么下列结论错误的是( C )
A.AD⊥BC B.BF=CF
C.BE=EC D.∠BAE=∠CAE
C
9.如图所示,已知∠1=∠2,∠3=∠4,则下列结论正确的有 ③④ .(填序号)
①AD是△BAF的角平分线;②AF是△DAC的角平分线;③AE是△DAF的角平分线;④AE是△ABC的角平分线.
③④
10.如图所示,已知AE是∠BAC的平分线,∠1=∠D.求证:∠1=∠2.
证明:∵∠1=∠D,
∴AE∥CD,
∴∠2=∠CAE.
∵AE是∠BAC的平分线,
∴∠CAE=∠1,∴∠1=∠2.
11.下列说法错误的是( D )
A.三角形的高、中线、角平分线都是线段
B.三角形的三条中线都在三角形内部
C.锐角三角形的三条高一定交于同一点
D.三角形的三条高、三条中线、三条角平分线都交于同一点
D
12.如图所示,在△ABC中,AD垂直于BC,BE垂直于AC,垂足分别为点D,E,若AC=4,AD=3,BE=2,则BC的长为( B )
A.2 B. C. D.3
第12题图
B
13.必考题 如图所示,在△ABC中,AD是BC边上的中线,BE是△ABD中AD边上的中线,如果△ABC的面积是12,那么△ABE的面积是( A )
第13题图
A.3 B.4 C.6 D.12
A
14.(教材第8页习题11.1第9题改编)如图所示,D是△ABC中BC上的一点,DE∥AC,DE交AB于点E,DF∥AB,DF交AC于点F,且∠ADE=∠ADF,AD是△ABC的角平分线吗?说明理由.
解:AD是△ABC的角平分线.
理由:∵DE∥AC,DF∥AB,∴∠ADE=∠DAF,
∠ADF=∠EAD.
∵∠ADE=∠ADF,∴∠DAF=∠EAD.
又∵∠DAF+∠EAD=∠BAC,
∴AD是∠BAC的平分线,即AD是△ABC的角平分线.
15.已知在等腰三角形ABC中,AB=AC,腰AC上的中线BD把△ABC的周长分成24 cm和30 cm两部分,请你求出这个等腰三角形各边的长,并画出符合题意的图形.
解:根据题意,得AB=AC,AD=CD,
设BC=x cm,AD=CD=y cm,则AB=AC=2y cm.
当AB+AD=30 cm,BC+CD=24 cm时,
得解得
∵20+14>20,∴两条长20 cm的线段与一条长14 cm的线段能组成等腰三角形,
∴AB=AC=20 cm,BC=14 cm,画出的三角形如图①所示;
当AB+AD=24 cm,BC+CD=30 cm时,
得解得
∵16+16>22,∴两条长16 cm的线段与一条长22 cm的线段能